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结合个人实际谈谈学习中国近现代史的意义 ——我眼中的精神传承 12级 法学 徐海洋 120402122 从孩提时代开始，我们就从一个个鲜活的故事里铭记了历史的英雄为民族之独立与强盛不懈奋斗。当我们开始学习历史，又进一步了解了中华民族的艰苦斗争与曲折发展。现在我们是大学生，我们更加深入地学习中华民族从屈辱走向独立，从羸弱走向自强的历史，深究其中价值，探寻个中意义。 于我看来，中国近现代史虽只是滚滚历史长河中的一部分，但对于整个中华民族来说，都有着极其重要的学习及研究意义，我辈作为当代大学生更应该秉承崇高的历史责任感与使命感深入学习。正如我个人极为推崇钱穆先生所著《国学大纲》中写道的：“任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。否则最多只算一有知识的人，不能算一有知识的国民。”由此可见，历史对于每一个人都是至关重要的，而对于中华民族来说，近现代史又有着极其重要的地位。 从我的角度出发，学习中国近现代史的历史价值以及意义，注重的是精神的传承。中国近现代史就其主流和本质而言，是中国仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇斗争、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。 顽强不屈的反抗与拼搏精神支撑着中华民族抵抗外敌入侵与建设富强国家。我们作为大学生要更加明白这一点，从历史里汲取经验教训，在未来我们投入社会主义社会建设时走正确的道路，为了祖国的繁荣昌盛尽自己的力量，把中华民族精神作为自己的精神动力。中国近现代史是先辈们用鲜血和汗水浇灌出来的中国曲折发展史，无数的事实戒告我们如今的幸福安康来之不易，我们不能将其断送在自己手里，要接过先辈们手中的接力棒，秉承着崇高的历史责任感与使命感将中华民族精神薪火相传，为建设祖国尽心尽力。 时光荏苒，岁月如梭，弹指间一个半世纪的中国近现代史已经成为过去，却成了我们共同的无法抹去的记忆。我们铭记着列强对中华民族的百般欺凌，我们铭记着爱国人士救国救民的不懈努力，我们铭记着日本侵略犯下的滔滔恶行，我们铭记着共产党领导我们建设新中国。虽然我们将这些铭记在心，但我们更要着眼未来，我们要以实现中华民族的伟大复兴为目标，团结一切可以团结的力量，以中华民族精神为支撑，大力推进可持续发展社会的建设。 过去了的即为历史，而我们此时此刻正创造历史，历史的经验告诉我们只有不断前进才能不落后，不挨打。在此我借用一句电影台词：“当我们意识到自己走在弯路时，其实我们已经走在了成功的路上。”如今我们要做到的就是以史为镜，传承为振兴中华民族而不懈奋斗的人们所激发的中华民族精神，以自己的实际行动为未来的祖国发展贡献自己的力量。 日前，中国官方高层智囊机构国务院发展研究中心公开了其为十八届三中全会提交的“383”（三位一体改革思路、八个重点改革领域、三个关联性改革组合）的中国新一轮改革路线图。这是在新的形势下，结合我国历史发展的经验教训，制定出的符合我国社会发展的改革方案。正确看待历史，立足实际，面向未来为社会发展指出正确方向。 以上是我个人关于学习《中国近现代史纲要》的看法和理解，我认为精神的传承才是我们学习中国近现代史的意义所在。我一家之言，只我思绪至此。