小学-数学-青岛版(2014秋)-三年级下册-周长面积区别与应用.pptVIP

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  • 2021-02-01 发布于北京
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小学-数学-青岛版(2014秋)-三年级下册-周长面积区别与应用.ppt

回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 周长和面积的应用 周长和面积的区别: 1.意义不同 2.计算公式不同: 3.单位不同 { { 周长:一周的长度 面积:物体表面的大小 周长:长度单位(米、分米、厘米等) 面积:面积单位(平方米、平方分米、平方厘米) 长方形面积公式:长×宽 长方形周长公式:(长+宽)×2 正方形面积公式:边长×边长 正方形周长公式:边长×4 { 长方形面积公式:长×宽 长方形周长公式:(长+宽)×2 正方形面积公式:边长×边长 正方形周长公式:边长×4 1.计算下面各图形的周长和面积。(单位:cm) 三、自主练习 3 6 12 6 2、填空: 25平方米=( )平方分米 3600平方分米=( )平方米 3平方米=( )平方厘米 700平方厘米=( )平方分米 比较大小 5平方米 500平方分米 320平方分米 2平方米 6000平方厘米 6平方米 3、一根长80厘米的铁丝, 用它围成正方形, 正方形的面积是 多少平方厘米?合多少平方分米? 试一试: 4、一个长方形的荷花池, 他的周长是24米, 长9米, 面积是 多少平方米? 图形 长(米) 宽(米) 周长 面积 长方形A 32 18 长方形B 25 120 长方形C 9 729 5、练一练: (1)求制作这个镜框需要多长

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