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大班歌曲活动教案《小狗抬轿》 活动目的：　 1.感受和理解音乐作品所表达的形象，能大胆创编动作表现音乐作品中的不同形象。 2.喜欢歌唱活动，学习用按旋律匹配歌词的方法演唱歌曲。 活动准备： 准备扇子、旧报纸做成的纸棍、绸带，老虎和小狗头饰若干。 活动过程： 一、讲述故事，引起兴趣。教师将《小狗抬轿》的歌曲编成故事讲述给幼儿听，引起幼儿活动的兴趣。 二、教师示范演唱歌曲一遍，幼儿安静倾听、感受歌曲的旋律。 三、幼儿学习按旋律节奏朗诵歌词。 1.学唱歌曲（1）学习1—4句，重点引导幼儿感受老虎神气活现的表情、神态和动作，激发幼儿的表演欲望。 2.鼓励幼儿将第5—8句歌词按旋律匹配歌词的方法，跟着琴声填词演唱。重点引导幼儿表现小狗被踢了一脚后的可怜模样。 3.演唱第9—12句歌词，引导幼儿用夸张的表情和动作来表现“一二三向上抛”时小狗的俏皮模样和“老虎跌个大老跤”时的惨状，进一步感受歌曲所表达的诙谐情趣。 四、分组表演启发幼儿自由结伴，协商分配角色。 用红绸带或纸棍当轿子，拌老虎的幼儿拿扇子在中间，其余拌小狗的幼儿分别站在“老虎”的前后方，左右手各握同一根绸带或棍子，双臂弯曲，双手在胸前齐肩高处，双脚一拍一步屈膝走，同时上下耸肩做抬轿状。 《钓瓶子》（5—6岁） 目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶