部编版语文九年级上册教案教学反思2.我爱这土地合集.docVIP

部编版语文九年级上册教案教学反思2.我爱这土地 《部编版语文九年级上册教案教学反思2.我爱这土地》这是一篇九年级上册语文教案，从朗读诗歌入手，注重培养学生的现代诗语感，并通过对“意象”的分析，加强了学生对诗歌意象的认识与把握，并在此过程中尝试培养学生的诗歌写作能力。 教学目标 1．有感情地诵读诗歌，把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏。 2．把握诗歌中的意象，揣摩诗人营造的氛围。 3．体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。 一、导入新课 土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而对它百般蹂躏，曾有人捍卫它而为它披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地？谁不依恋大地母亲？让我们深情吟唱诗人艾青的《我爱这土地》，一起去感受诗人澎湃着的灵魂。 二、教学新课 目标导学一：认识作者，了解作品 作者简介：艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，著名诗人。其早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。新中国成立后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理，以悲哀的诗人自称。主要诗集有《大堰河》《火把》等，成名作《大堰河我的保姆》。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生重大影响