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深圳读书月活动策划方案范文 读书月活动方案篇一 一、活动目的： 1. 通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅 读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛 围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文 化，提升学校品位。 2. 为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为 友，养成良好的自主读书习惯，努力促进书香校园的建设步 伐。 3. 丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐 的校园文化氛围。 4. 通过活动让学生们了解世界读书日，引导学生从小与 书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习 的好习惯。 5. 为学生搭建一个自主阅读平台， 拓宽视野， 积累知识， 提高综合能力。 6. 在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读 书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书， 我快乐 ! 二、活动时间 : 3 月下旬到 5 月初。 三、活动主题： 营造书香氛围，培植人文校园 四、活动口号 1. 最是书香能致远。 2. 与经典为友，为人生奠基。 3. 多读书，读好书，会读书。 4. 用读书改变我们的生活。 5. 让读书成为习惯，使书香充满校园。 6. 我读书，我成长，我快乐 ! 五、活动对象初一、初二年级全体学生。 六、活动步骤： 第一阶段：准备阶段 今年 4 月 23 日是联合国教科文组织宣布的第 15 个世界 读书日。利用 3 月 23 日升旗仪式的时间，有学校领导宣布 读书活动月正式开始。 ①做好环境布置：校园挂条幅营造书香校园，打造人文 校园和让书香伴我们成长等标语 , 负责出宣传橱窗 ( 教务 处) 。 ②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营 教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿 件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高 学生的读书、学习、写作兴趣。 第二阶段：活动阶段 1. 号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化， 弘扬山东精神。完成时间： 4 月 21 日。负责人：于保东。 2. 开辟一个栏目 各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所 得。类似诵读园、我的推荐这样的栏目，设置在班级内。负 责人：语文教师和各班主任。 3. 制作一份书签 初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。 指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发 学生的读书热情。 4. 写一篇读后感 结合学生的实际，写一篇 600 字以上的读后感。在班会 上交流。各班选送 34 篇进行年级的评比。评选出 1 等奖 5 名， 2 等奖 10 名， 3 等奖 20 名。有有各年级语文老师负责。 完成时间： 5 月 8 日。 5. 办一份读书小报 要求全体学生积极参加以读书为主题的手抄报比赛，结 合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小 精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感 受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选 用 4K 的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班 至少选送 2 份作品上交团委参与学校评比。评选出 1 等奖 5 名， 2 等奖 10 名， 3 等奖 20 名。有团委组织各班宣传委员 负责。 完成时间： 5 月 10 日。 6. 诵读一篇美文 在广泛阅读的基础上