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校园铃声 _小学思想品德教案 _模板 课题校园铃声 （品德与生活） 授课教师德惠市五台乡中心小学 张秀丽课题目标 1、能分辨 铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。 2、初步懂得遵守学校生活的规则与 纪律的重要性，形成规则意识。 重点难点上课铃响后与课间十分钟的做法及注意事项 . 活动准备录有学校铃声的录音。课间十分钟学生活动录像 . 时间安排 60 分钟活动过程活动内容 活动一上课铃响后 听铃声 放铃声录音 ,提问 :同学们 ,你们听 ,这是什么声音 ? 学生思考回答 ,后板书课题 （4. 校园铃声 ） 听到上课铃声后 ,应该怎样做呢 ?现在就请同学样看看录像里的同学 ,他们是怎样