7.3Word2003页面格式化及项目符号(一).docxVIP

PAGE PAGE # 实操（实验）课教学计划 第7周 编号 23 班另U 12维修 日期 星期四第1、2节 课题 Word 2003页面格式化项目符号 课型 讲授+练习课时 2 教 具 电脑室 教学目标： 复习回顾上次课的内容（段落格式化） 了解页面设置，学会页眉/页脚的设置，学会项目符号的使用 能灵活运用已学知识进行简单排版 教学重点： 页眉/页脚结合页码、日期时间等的设置 项目符号与编号的嵌套使用 教学难点： 同上 复习旧课要点： .段落对齐方式中“两端对齐”与“居左对齐”的区别 ? “行间距”与“段间距”在数值设置上的区别 布置作业： 上机实验作业： 课后习题，填写在书上面 教学后记: 实操（实验）课教学计划 教学内容与教学过程 方法 引课：上次课我们学习了段落格式化的设置。从所上交作业的批改情况来看， 98%的 冋学都按步骤做出了效果图的样式，但其中有两步细节没把握好。一是分栏时“段落 标记 选中与否（分别展示 选中与未选中的不冋效果），一是文子底纹与段落底纹未 区分清楚（分别展示冋一段字添加 文字底纹与段落底纹的不冋效果）。今天这次课我 们来学习页面的格式化设置以及项目符号的使用。 引 入 操作一：讲授实例（页面设置、页眉 /页脚的设置、 ①打开D:\12维修 操作一 .doc 项目符号和编号的使用） 效 文件内容如下： 果 祭依林歌迷总动员 蔡依林个人资料 图 姓名：蔡依林 演 英文名：Joli n 示 生 日：1980年9月15日 星 座：处女座 提 身高：158公分 高 籍贯：台湾省台北 学 学历：辅仁大学央文系 家中排行：排行老二 生 口头禅：是喔！ It was like...oh my god 休闲嗜好：看电视 最喜欢的事：表演（sin gi ng only）、和朋友聊天 的 兴 最想见的人：罗南（Thats rin ght） 最尊敬的人：Mother 最喜欢吃的采：凯萨莎拉 关于祭依林最新报导 专辑 舞娘 看我72变 Show Your Love Dont Stop 1019 歌迷网 趣  Jolin最近忙的是不亦乐乎，刚刚开完自己的演唱会，又和陶喆大哥合唱了一曲 《今天你要嫁给我》。这首歌在网上是相当的流行，日平均下载量高达三位数，好像 应证了今年是结婚大年。当问到 Jolin什么时候嫁人，她倒是回答的很干脆：“这个 问题三年以后我或许能回答” ，看来Jolin在今后的三年内是准备全身心的投入工 作了。大家在期待 Joli n出更好听的专辑同时，也祝愿她身体健康。 ②编辑以上文字 a） 将纸张设置成 B5，上下左右页边距为 2CM。 b） 设置标题为隶书、小一号、褐色、字间距加宽 5磅、居中对齐。 c ）将小标题 “蔡依林个人资料”前加上编号：“一）”，字体颜色为红色 ，文字的制 表位置为0.9厘米。 d）利用格式刷将小标题 “关于蔡依林最新报导”刷成与步骤 c） 一样的格式，但注意 此小标题前的编号是“二）”。 e ）选中“姓名：蔡依林”至“最喜欢吃的菜：凯萨莎拉”之间的所有副标题段落，并 在各副标题前加上项目符号：“ ”，颜色为蓝色，符号缩进位置 0.74厘米，文字的 制表位置为1.48厘米。 f ）将副标题“专辑”前加上编号：“ 1.”，颜色为黑色，编号的对齐位置 0.74厘米， 文字的制表位置为 1.48厘米；同时将副标题“歌迷网”前加上编号“ 2.”（注意可利 用格式刷）。 g） 选中“舞娘”至“ 1019 ”之间的所有副标题段落，并在各副标题前加上项目符号： “ ”，颜色为金色，符号缩进位置 1.48厘米，文字的制表位置为 2.22厘米。 h） 选中最后一段（注意段落标记不要选中），设置行间距 1.5倍，并分成三栏，栏宽 相等，加分隔线。 i ）插入图片“ Jolin.jpg ”，并设置图片与文字的环绕方式为“四周型”，适度调整 图片的大小和位置。 j ）在页眉处插入文字“台湾歌手一一蔡依林”，左对齐，宋体、五号、加粗。 k）在页脚处插入页码和页数，居中对齐，格式为：“第 页码页 共页数页”，页码、 页数会根据情况相应改变。 l ）打印预览。 m）保存该文件，文件名为： **操作一 .doc（ 为学号，**为姓名）。 讲 解 并 演 示 操 作学 生 练 习巡堂指导修改后的文章：（供参考） 讲 解 并 演 示 操 作 学 生 练 习 巡 堂指导 腿依林戟遞总动MU4 #■!.-?再 R74i Jui * 偏业 di 腿依林戟遞总动M U4 #■!.-? 再 R74i Jui * 偏业 di i*?ir * P SI ir |3 la ■ f.曼童? uj Jt i i5i e Q H 1才犀?苗比 U4 * ??# = Ill 口2知1 111 rr ihe ..