高三物理第二轮专题练习之万有引力新人教.docxVIP

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  • 2021-02-01 发布于山东
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高三物理第二轮专题练习之万有引力新人教.docx

高中精品试题 万有引力与航天 1. 某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地 心为中心的圆。由于阻力作用,人造卫星到地心 的距离从 r 1 慢慢变到 r 2,用 Ek1、 Ek2 分别表示卫星在这两个轨道上的动能,则( ) A. r 1< r 2, E k1< Ek2 B . r 1 >r 2, E k1< Ek2 C. r 1> r 2, E k1> Ek2 D . r 1 <r 2, E k1> Ek2 一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行,认为行星是密度均匀的球体,要确定该 行星的密度,只需要测量( ) A.飞船的轨道半径 B.飞船的的运行速度 C.飞船的运行周期 D.行星的质量 已知引力常量 G、月球中心到地球中心的距离 R和月球绕地球运行的周期 T。仅利用这三个 数据,可以估算出的物理量有 ( ) A.月球的质量 B.地球的质量 C.地球的半径 D.月球绕地球运行速度的大小 4. 据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星,起质量约为地球质量的 6。 4 倍一个 在地球表面重量为 600N 的人在这个行星表面的重量将变为 960N,由此可推知, 该行星的半径 与地球半径之比约为( ) A0.5 B2 C3 .2 D4 根据观察,在土星外层有一个环,为了判断环是土星的连续物还是小卫星群。可测出环中 各层的线速度 V 与该层到土星中心的距离 R 之间的关系。下列判断正确的是: A. 若 V 与 R成正比,则环为连续物; B. 若 V2 与 R 成正比,则环为小卫星群; C. 若 V 与 R成反比,则环为连续物; 2 D. 若 V 与 R 成反比,则环为小卫星群。 据报道,我国数据中继卫星“天链一号Ol 星”于 2008 年 4 月 25 日在西昌卫星发射中心发 射升空,经过 4 次变轨控制后,于 5 月 1 日成功定点在东经 770 赤道上空的同步轨道。关于成 功定点后的“天链一号 01 星”,下列说法正确的是 运行速度大于 7.9 km / s 离地面高度一定,相对地面静止 C. 绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大 向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等 7. 火星的质量和半径分别约为地球的 1 和 1 ,地球表面的重力加速度为 g,则火星表面的重 10 2 - 1 - 力加速度约为 A.0.2g B . 0.4g C . 2.5g D . 5g 图是“嫦娥一号奔月”示意图,卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨,进入地月转移轨道,最终被月球引力捕获,成为绕月卫星, 并开展对月球的探测 。下列说法正确的是 A.发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三 宇宙速度 B.在绕月圆轨道上,卫星的周期与卫星质 量有关 C.卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比 D.在绕月圆轨道上,卫星受地球的引力大于受月球的引力 如图所示,“嫦娥奔月”的过程可以简化为: “嫦娥一号”升空后,绕地球沿椭圆轨道运动,远地点 A 距 地面高为 h1 ,然后经过变轨被月球捕获,再经多次变轨,最终在距离月球表面高 为 h2 的轨道上绕月球做匀速圆周运动。若已知地球的半径为 R1、表面 重力加速度为 g0,月球的质量为 M、半径为 R2,引力常量为 G,根据以 上信息,可以确定( ) A.“嫦娥一号”在远地点 A 时的速度 B.“嫦娥一号”在远地点 A 时的加速度 C.“嫦娥一号” 绕月球 运动的周期 D.月球表面的重力加速度 10.我国绕月探测工程的预先研究和工程实施已取得重要进展。设地球、月球的质量分别为 m1、 m2,半径分别为 R1、R2,人造地球卫星的第一宇宙速度为v,对应的环绕周期为T,则环 绕月球表面附近圆轨道飞行的探测器的速度和周期分别为( ) mR mR 3 mR mR 3 A. 2 1 v , 1 2 3 T B. 1 2 v , 2 1 3 T m1R2 m2R1 m2R1 m1R2 mR mR 3 mR mR 3 C. 2 1 v , 2 1 3 T D. 1 2 v , 1 2 mR m R 3 T mR mR 1 2 2 1 11.我国探月的“嫦娥工程”已启动,在不久的将来,我国宇航员将登上月球。假如宇航员 在月球上测得摆长为 l 的单摆做小振幅振动的周期为 T,将月球视为密度均匀、 半径为 r 的球 体,则月球的密度为 - 2 - A . l B. 3 l C. 16 l D. 3 l 3GrT 2 GrT 2 3GrT 2 16GrT 2 12. 如图所示, a、b、 c 是在地球大气层外圆形轨道上运动的 3 颗卫 星,下列说法正确的是( ) A. b、c 的线速度大小相等,且大于 a 的线速度; a b B. b、c 的向心加速度大小相等,且大于 a 的向心

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