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PAGE 2
《犯罪客体》教师手册
授课教师
肖念华
审核人
王艳萍
课程名称
刑法原理与实务
课程内容
犯罪客体
授课班级
学时
2
教学时间
1.5小时
教学依据标准
法律文秘专业人才培养方案。
《刑法原理与实务》课程标准。
《刑法原理与实务》教学单元设计
教学目标
知识目标:犯罪客体概念、分类;犯罪客体与犯罪对象的联系、区别
能力目标:学会犯罪客体概念及其分类,搞清楚犯罪客体与对象的联系与区别
职业素养目标:正确利用犯罪客体相关知识点对案例进行识别、分析。
学生基础与
教学策略
学生基础:具有宪法、法理的相关知识;具备基本自学能力。
教学策略:采用理论与实践一体化教学策略,教师讲解基本知识与实践方法,以案说法,然后结合司法考试真题,下达具体任务,学生自主学习并练习,课堂教学与实践教学相结合。
教学资源
单元设计方案,刑法的概念和任务相关知识,图片库,多媒体课件,视频、音频等。
教学设备条件
模拟法庭实训室、多媒体教室、图书馆。
教学方法手段
项目教学法、任务驱动法、讲授、现场教学法、小组讨论、案例教学法、教师指导等方法。
准备资料
任务单、教材、多媒体课件、刑法相关法条与书籍。
准备教学场所及工具
多媒体教室、校内实训基地
教学过程设计(教学环节)
教学内容
教学活动方法及教学组织
教学资源
教学时间
课前准备
任务
1.指导学生课前了解本课程学习目标和内容。
2.学生分组课前预习犯罪客体概念、分类及犯罪客体与犯罪对象的区别联系
1.课前发放单元学习手册、教材、学习任务单。
2.任务驱动法:教师给学生下任务单。下达犯罪客体相关知识点的学习任务,学生提前查阅相关资料。
1.教材《新编刑法理论与实务》(第二版)。
2.教师手册文本。
3.学习任务单。
课余
教学活动:
刑法的概念和任务
知识
1.掌握犯罪客体的概念
2.掌握犯罪客体的分类
3.掌握犯罪客体与犯罪对象之间的联系和区别
4.理解刑法与其他部门法的区别
1.讲授法:犯罪客体的概念、分类;犯罪客体与犯罪对象的联系和区别。
2.实战训练教学法:通过对案例视频、生活案例的分析讨论,掌握犯罪客体的概念分类及其与犯罪对象的联系区别。
1.多媒体教室
2.刑法的概念和任务ppt课件、图片
3.案例视频
4.教学单元教师手册
1学时
实施
1.犯罪客体的概念
2.犯罪客体的分类
3.犯罪客体与犯罪对象之间的联系和区别
4.理解刑法与其他部门法的区别
1.现场讲授知识
2.实践教学,案例教学,通过对案例的分析、讨论、讲解,使学生掌握:犯罪客体的概念、分类;犯罪客体与犯罪对象的联系与区别。
多媒体设备,案例分析。
1学时
检查评价
1.各小组讨论分析案例
2.教师评价总结。
1.教师点评和教学活动小结、学生学习效果评价。
2.下发下个教学活动学生手册及任务单。
实训基地
教室
教学效果评价
采用学生自评、小组互评、教师评价等多元评价方法。
知识拓展与提升
思考题
1.什么是犯罪客体?
2.犯罪客体有哪些分类?
3.犯罪客体与犯罪对象的联系和区别有哪些?
课后阅读文献
[意大利]贝卡里亚:《论犯罪与刑罚》
小结
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