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- 2021-01-31 发布于天津
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最新部编版道德与法治四年级下册多姿多彩的民间艺术说课稿今天我要说课的题目是多姿多彩的民间艺术下面我将从教材学情分析教法及学法教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思路一说教材一教材分析多姿多彩的民间艺术是四年级下册第四单元感受家乡文化关心家乡发展中的一课本课通过讨论分享辰示的方法了解民间艺术的多样性和魅力感悟激发学生对民间艺术的喜爱和认同探索民间艺术背后的价值和意义为继承和发扬民间艺术作出自己的贡献二教学目标了解我国著名的民间艺术知道这些民间艺术的来源了解我国民间艺术的现状三教学重难点教学重点让学生
最新部编版道德与法治四年级下册《多姿多彩的民间艺术》说课稿
今天,我要说课的题目是《多姿多彩的民间艺术》。下面我将从教材、学 情分析、教法及学法、教学过程等方面来谈谈我这节课的设计思路。
一、说教材
(一)教材分析
《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家 乡发展”中的一课。本课通过讨论、分享、辰示的方法,了解民间艺术的多样 性和魅力,感悟激发学生对民间艺术的喜爱和认同,探索民间艺术背后的价值 和意义,为继承和发扬民间艺术作出自己的贡献。
(二)教学目标:
了解我国著名的民间艺术;
知道这些民间艺术的来源;
2. 了解我国民间艺术的现状。
(三)教学重难点:
教学重点:
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