《品德修养与法律基础》教学大纲.docxVIP

《品德修养与法律基础》教学大纲 本课程的性质和目的 普通高等学校思想政治理论的必修课程。它是适应大学生成长成才需要，帮助大学生科学认识人生，加强道德修养，树立应有的法治观念，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地，《思想道德修养与法律基础》是一门对大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的课程。 使学生了解大学生的历史使命和成才目标，所处的时代背景，科学人生观的基本理论，社会主义道德建设的基本体系，以及适应大学生活需要解决的相关思想问题，并充分认识依法治国，建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性、艰巨性和长期性，掌握我国宪法和基本法律的主要精神和内容。 本课程的任务 结合当代大学生的成长规律，帮助和指导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法，解决有关人生、理想、道德、法律等方面的理论问题和实际问题，增强识别和抵制错误思想行为侵袭的能力，确立远大的生活目标，培养高尚的思想道德情操, 增强社会主义法制观念和法律意识，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。 教学内容 绪 论 适应大学生活 开拓新的境界 （ 2学时） （1）目的、要求：阐释大学生人生新阶段的特点及大学生肩负的历史使命，了解道德与法律的关系，掌握社会主义荣辱观的要求，了解本课程的性质、任务和基本内容，明确学习本课程的意义；端正学习态度、掌握正确的方法，增强学习的自觉性和积极性。 （2）重点、难点 教学重点：尽快适应大学生活；大学生的历史使命及成才目标 教学难点：学习并践行社会主义核心价值体系 （3）主要内容 第一节 适应人生新阶段 第二节 ?肩负历史新使命 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 第一章 追求远大理想?坚定崇高信念 （2学时） （1）目的、要求 明确理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的信念；正确认识理想与现实的关系，坚定中国特色社会主义信念；积极投身社会实践，艰苦奋斗，把理想化为现实。 （2）重点、难点 教学重点：理想的重要作用；引导大学生树立新的奋斗目标及崇高的社会理想；规划大学生活，提高大学生活质量。教学难点：在实践中化理想为现实。 （3）主要内容 第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 第二章 继承爱国传统?弘扬民族精神 （2 学时） （1）目的、要求 通过本章的学习使学生了解爱国主义的科学内涵及其伟大意义，把握新时期爱国主义的时代特征以在新的历史条件下弘扬民族精神，做忠诚的爱国者，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 （2）重点、难点 教学重点是爱国主义基本内涵；爱国主义传统内容；新时期爱国主义价值，教学难点是 继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统。 （3）主要内容 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者 第三章 领悟人生真谛?创造人生价值 （ 4 学时） （1）目的、要求 了解人生价值的涵义、特征、基本内容以及人生价值观的涵义，理解人生价值评价的原则，明确实现人生价值的主客观条件，让学生能科学选择人生价值，树立强烈的社会责任感和义务感。 （2）重点、难点 教学重点：人生观、价值观及其关系；追求高尚的人生目的；正确地分析人性自私观点；正确对待人生环境。教学难点：如何创造有价值的人生？ （3）主要内容 第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境 第四章 加强道德修养?锤炼道德品质 （ 4 学时） （1）目的、要求 通过本章的学习，使学生了解道德的意义和内涵，了解中华民族优良传统道德的内容，了解公民道德建设的意义、指导思想和方针原则，以及公民道德的基本规范，了解社会主义道德的核心为人民服务的内容，了解社会主义道德的原则集体主义的基本内涵，了解家庭道德的基本要求，培养学生优良的道德品质。 （2）重点、难点 教学重点：社会主义市场经济条件下加强社会主义道德建设和公民道德建设的重大意义；社会主义道德的核心和原则；公民道德基本规范。教学难点：在社会主义市场经济条件下，提高社会主义道德修养的方法及途径。 （3）主要内容 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和