2019年第3课“开元盛世”教学设计精品教育.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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教学目标知识与能力通过本课的学习使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况主要内容有开元之治农业生产的发展手工业技术的提高商业的繁荣及城市的发展等一系列史实通过对历史现象的归纳和分析培养学生归纳问题的能力利用实物模型图片等直观教具辅助教学培养学生观察能力与用古诗史料等历史信息培养学生的想象能力和收集历史资料的能力通过唐玄宗前后期的统治变化培养学生客观地评价历史人物的能力情感态度与价值观通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习培养爱国主义情感和民族自豪感对一些丝织品陶瓷工艺品城市布局的赏析和认知激发

教学目标〔知识与能力〕通过本课的学习，使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。主要内容有： “开元之治”，农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。通过对历史现象的归纳和分析，培养学生归纳问题的能力，利用实物模型、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察能力与用古诗、史料等历史信息，培养学生的想象能力和收集历史资料的能力，通过唐玄宗前后期的统治变化，培养学生客观地评价历史人物的能力。〔情感态度与价值观〕通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习，培养爱国主义情感和民族自豪感，对一些丝织品、陶瓷工艺品、城市布局的赏析和认知，激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩