环境创设实施总结方案.docxVIP

百度文库 棋盘井第一幼儿园环创方案 ------ 王海珍 在幼儿园的教育活动中， 环境也是一项课程， 在开发幼儿智 力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。 环境是重要的教育资源，在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程， 教师要有让幼儿参与环境创设的意识， 认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中， 而且蕴含于环境创设的过程中。 《纲要》也明确提出： “环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”依托自然主题（主要材料：木桩、 麻绳、木框、树枝）与本园特色资源，以幼儿的参与为主线，创 设一幅幅富有情趣、立体多样的画面， 拓宽幼儿的视野，促进幼 儿想象， 让幼儿在其中受到美的熏陶， 幼儿园环境创设不应用成 人的审美观去营造。 以下便是我的环创方案： 一、走廊 走廊连接着各个教室， 是平时孩子们经常玩耍的地方， 我园整体空间比较大的幼儿园。 现走廊里放置了室内玩具， 天气变暖 后我们可以将走廊根据幼儿园美术特色去设计， 我们可以将楼道空间有效利用，除了放置一些储物柜、衣柜、鞋柜等，如下图设计： 1 百度文库 2 百度文库 3 百度文库 二、楼梯 上下楼梯位置的环创设计我们自然也不能忽略， 楼梯位置的 环创要简单又不失美观，上下楼梯的位置本就会有些安全隐患， 放置杂物太多太乱容易对孩子的安全造成影响。 所以将一些孩子 的照片和作品装点一下挂在墙上，是个