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第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 《惊弓之鸟》教学设计说课稿 授课教师：开江县回龙镇中心校 陆世斌 授课内容：九年义务教育人教课标版第六册第10课《惊弓之鸟》 一、说教材： 这篇课文是一个成语故事，讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下来。原来这是一只受过箭伤、孤单失群的雁，一听到弦响就吓得从天上掉下来了。“惊弓之鸟”这个成语因此得名，比喻受过惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。 这则成语故事语言生动、形象鲜明。全文共九个自然段，按照先果后因的顺序展开叙述，先写更羸提出不用箭，只需拉弓就能使大雁掉下来；然后写更羸试了一下，大雁果然从半空里直掉下来；最后以环环相扣的说理，分析推断虚发雁落的原因，是一篇很有说服力的推理文章。课文的意图是引导学生抓住关键词句，理解课文内容，从更羸善于观察、善于分析中受到启发，学习对事物进行分析推理的方法，初步培养学生乐于观察、勤于思考的兴趣和习惯。 二、说学习目标： 1、会认5个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。 2、正确流利朗读课文，分角色朗读课文，理解课文内容。 3、学习更羸善于观察、善于分析和对事物进行分析推理的方法。 三、说教法 “学起源于思，思起源疑”，学习目标中的重难点就是教学目的