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小学年级
6 语文期末考试第
4 单元
班级:
姓名:
分数:
(时间: 60
分钟
满分:
100 分)
一、将下列句子写在方格里。( 2 分)
读书破万卷,下笔如有神。
二、看拼音写词语。 ( 16 分)
f èi t éng
l
ǒng zh ào
c
àn l àn
j
ūn y ún
(
) (
) (
) (
)
r èn p íng
f
èng x ìy
ìn b ì sh
ì h òu
(
)
(
)
(
)
(
)
三、辨字组词。 ( 16 分)
佛(
)
偷(
)
牌(
)
堤(
)
沸(
)
愉(
)
脾(
)
提(
)
捎(
)
历(
)
性(
)
茎(
)
消(
)
厉(
)
姓(
)
经(
)
四、在括号里填上合适的词。
(10 分)
1. 发明
发现
恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新(
)。
爱迪生一生有一千多项(
),为人类做出了巨大贡献。
2. 如果 就
不但 而且
即使 也
无论 也
(
)碰到了最大的困难,我们(
)要想办法克服。
(
)你不管在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,你的生活(
)
会非常愉快。
一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他( )会停止前进, ( )会
形单影只,十分寂寞。
五、我能把词语写完整。 ( 9 分)
风(
(
(
崇(
)()(
)浪( )
)鼎沸
)不安
)峻( )
( )天( )地
昂首( )( )
山( )地( )
( )( )而去
屏息(
)(
)
六、给词语中划线的字选择正确的解释( 4 分)
1. 形态各异( ) ①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
2. 固执己见( ) ①看到,看见 ②指明出处 ③对于事物的看法
不胜其烦 () ①胜利 ②优美的③能够承担或承受④超过另一个
4. 屏息凝视( ) ①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
七、改写句子。 ( 10 分)
水手们捞起了八只笨重的大铁牛。改为“把”字句:
改为“被 ”字句:
雪花飘落下来。
扩句:
远远的月亮挂在空中。改为比喻句:
柳枝随风飘动。改为拟人句:
八、我会填。 (8 分)
本学期我们学习了两首送别诗, “送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是
“ ”。在王维的诗中是
“ _______________________,_______________________ 。”
本学期,我们在语文书上学习了不少的对联,请写出你最喜欢的一副。
。
学了《游山西村》这首诗,我最喜欢的诗句是
______________________________ ________________.
九、阅读短文,回答问题(共
10 分)
(一)课内阅读。
午后一点左右, 从远处传来隆隆的响声, 好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸, 有人告诉我们,
潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声
越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。再近些,只见
白浪翻 滚,形成一堵( )。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马 ( ),( )
地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。
1. 这段话是按照( )顺序来写的。
( A. 由远及近 B. 由近及远)。
2. 这段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象, 使人如闻其声, 如见其景。
3. 这段中分别把浪潮比作( )、( )和( )。
画波浪线的句子写得好吗?为什么?
5.《观潮》以总分结构独具特色, 而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了 ( )、
( )、( )。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江大潮的是
( )。
(二)课外阅读。
海港
海轮在海港里静静地航行。 船长邀我们到驾驶室了望。 只见海港两岸, 钢铁巨人一般的
装卸 吊车有如将军,挥动着两臂,指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色旗帜的海轮密 密
层层地停靠在码头两边。
1. 这段话共有_句。第 2— 4 句写( )在( )看见海 港两岸的景物有( )
和( ) 2. 文中描写装卸吊车“大”的词是( ),写它工作很忙的词是( )。“密密
层层”说明( )。
用“~~”在文中画出一个拟人句, 并自己写一个拟人句。
用“密密层层”写 一句话。
读了这段话,你对海港有什么感受?
十、写作( 15 分)
成长故事。同学们,在你们的成长经历中,有高兴快乐,有烦恼忧愁,有酸甜苦辣各种
经历,请选择其中的一件写下来!
要求:题目自拟;语句通顺,不写错别字,正确运用标点符号;字数
400 个左右。
【参考答案及解析】
一、
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