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语言程序设计》实验指导书 《计算机基础与程序设计》实验指导书 实验教学目标：本课程实验教学的目标在于使学生能够掌握算法的基本概念，并根据算法编制程序， 掌握调试程序的基本技巧，初步了解软件开发所要经历的阶段，为学生从事计算机软件开发和数据处理 工作打下坚实的基础。 实验教学要求：要求掌握数据类型的定义和使用；三种结构的程序设计；数组；函数；指针；结构 体与共用体；文件操作等。 实验（一）C 语言的编程环境（TURBOC 2.O ） 一、目的和要求 1、 熟悉 C 语言运行环境。 2、 掌握Ｃ语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。 3、 掌握 C 语言上机步骤，了解运行一个C 程序的方法。 4、 本实验可在学习完教材第一章后进行。 二、实验内容 1. 启动 Turbo C 如果用户计算机系统已经安装了 Turbo C 编译系统，则在 DOS 命令状态下键入命令 tc。 进入 Turbo C 集成环境后，首先在屏幕上显示 Turbo C 主菜单窗口，如下图所示。 可以看出，在该窗口，有 8 个菜单条目。每一个菜单的意义如下： File处理文件（包括装入、存盘、选择、建立、换名写盘），目录操作（包括列表、改 变工作目录），退出系统及调用 DOS 。 Edit 建立、编辑源文件。 Run 控制运行程序。如果程序已经编译连接好，且 Debug/Source Debugging 以及 Option/Compiler/Code generation/OBJ Debug Information 开关置为 On，则可以用此 菜单初始化调试阶段。 Compile 编译并生成目标程序与可执行文件。 Project 允许说明程序中包含哪些文件的管理条目。 Options 可以选择集成环境任选项 （如存储模式、编译时的任选项、诊断及连接任选项） 及定义宏；也可以记录 IncludeOutput 及 Library 文件目录，保存编译任选项和从配置 文件加载任选。 Debug 检查、改变变量的值，查找函数，程序运行时查看调用栈。选择程序编译时是否 在执行行代码中插入调试信息。 Break/Watch 增加、删除、编辑监视表达式，及设置、清除、执行至断点。 特别要指出的是，除了 Edit 项外，每一个菜单又有对应的子菜单。而选择 Edit 项目后， 只是进入编辑器。 为了从主菜单中选择所需要的功能，可以用以下两种方式之一: (1)按 F10 键后，可以看到屏幕上部主菜单中有反白显示，此时，利用左、右光标移动 键（←与→）选择需要的菜单，然后按回车（Enter）键。 (2)直接按 Alt+主菜单条目中的首字母（分别为 F，E，R，C，P，O，D，B），此时就会 出现相应的子菜单。例如，按 Alt+F 表示选择文件子菜单（File）。 当出现子菜单时，其中某个条目是高亮度的，此时可以利用上、下光标移动键（ ↑与 第 1 页 语言程序设计》实验指导书 ↓）来移动该高亮度线，从而选择所需要的功能。在菜单调用时，按 Esc 键后将直接返 回到活动窗口。 2、有下面的Ｃ程序，目的是想计算由键盘输入的任意两个整数的积。 ／＊＊＊＊＊＊＊＊exl.c＊＊＊＊＊＊＊＊／ #include (stdio.h); main() scanf(“%x,%y”,x,%y) p=x+t printf(“The product is :”,p) 请调试上述程序。 3、编写一程序从键盘任意输入 2 个整数，输入最大值。 三、实验步骤 １、静态地检查上述第 2 个程序，改正程序中的错误。 ２、在编辑状态下照原样键入上述第 2 个程序。 ３、编译并运行上述第 2 个程序，记下所给出的出错信息。 ４、按照事先静态检查后所改正的情况，进行纠错。 ５、再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到不出现语法错误为止。 ６、下面给出６组测试用例，你认为哪几组较好？为什么？ （１）0，00 （２）0，99 （３）20，50 （４）33000，20 （５）-5，-2 （６）-5，2 要测试出上述程序中所有错误，你认为应当用几组测试用例？ 四、分析与讨论 １、记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论对策成功 或失败的原因。 ２、总结Ｃ程序的结构和书写规则。