幼儿园大班社会领域教案《我的小房间》.pdfVIP

精品文档 幼儿园大班社会领域教案《我的小房间》 活动目标： 1. 体验自己动手和活动区的快乐。 2. 能初步整理书柜、玩具架。 3. 喜欢自己的房间，愿意初步学习和整理自己的房 间。 活动准备： 每个人带一张自己房间的照片； 一张收拾 得很整洁的儿童房照片。 绘画纸、笔、橡胶泥、活动区材料。 活动过程； 1. 在小组中介绍自己的房间， 交流自己在房间里的活 动。 -- 幼儿向同伴介绍自己的房间， 并展示自己房间的照 片。 -- 幼儿相互交流；自己在房间里做些什么 ?教师提供 相应的照片。 -- 师幼共同小结； 我的房间有小床、 衣柜、 书桌 ;;;; 我每天在自己的小房间里睡觉、绘画、看书 ;;;; 。 2. 讨论自己是怎样整理房间的。 -- 幼儿与同伴交流，讨论自己是怎样管理好房间的 ? 可以做些什么事情？ . 精品文档 -- 教师出示一张整理得很整洁的儿童房照片， 重点引 导幼儿观察房间的井然有序， 使幼儿知道应该及时整理和 打扫自己的房间， 东西要摆放整齐， 可以自己动手布置房 间。 3. 游戏，整理活动区； -- 教师引导幼儿观察凌乱的活动区， 帮助幼儿了解幼 儿园是我们共同的家， 我们应该保持清洁， 激发幼儿整理 的愿望。 -- 幼儿分组整理活动区，教师个别指导。 -- 评比最整洁的活动区。 活动建议与提示： 1. 有条件的幼儿园可以在第一环节使用投影仪， 展示 幼儿带来的照片。 2. 在活动区提供一些儿童房的设计图片，供幼儿欣 赏。 3. 建议家长在家让幼儿分房睡，培养孩子的独立性； 指导孩子整理自己的房间，放手让孩子管理自己的房间； 还可以带孩子去邻居家看看儿童房。 .