2019人教版小学四年级下册音乐教学计划.docxVIP

2019 人教版小学四年级下册音乐教学计划 四年级音乐教学计划 石横镇南大留小学 杨文文 2019 、2 一、学情分析： 四年级学生生活范围与认知领域进一步发展， 体验、感受与探索创造得活动 能力增强，对音乐学习得渴求与期望也进一步增强了， 大部分学生对音乐课比较 感兴趣，上课也较认真。 在学唱歌曲时， 女生得对音乐中得音准与节奏及动作得 模仿能力普遍比男生要好；欣赏中，学生们根据音乐展开想象得能力还不够好， 缺乏耐心得倾听， 但就是欣赏简短得歌曲时她们还就是饶有兴趣得， 大多数能正 确地说出歌曲得速度、力度与情绪。 二、教材分析： 1、教材知识分析： 本教材采用得就是 “单元 ”得形式。 各单元都有目得明确得主题， 各主题之间 具有有机地联系。这六个单元包括了人文、地理、风景等各方面得内容，使学生 能全面地体会到不同得审美意识。 这学期得教学主要以唱歌为主， 同时结合欣赏、 乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间得合作。 2、本学期应达到得教学目标： （1）学会需要演唱得歌曲，从中背唱自己喜欢得歌曲 2— 4 首歌曲；能够背奏口风琴曲 1—2 首。 （2）根据歌曲得情绪，能够用自然得声音、准确得节奏与音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。 （3）通过养成认真聆听得好习惯，聆听中外民族民间音乐，知道一些有代表性得地区与民族得民歌、民间歌舞、民间器乐曲与戏曲、曲艺音乐等，感受一些国