九年级语文上册《唐雎不辱使命》交流课教案教学反思合集.docVIP

九年级语文上册《唐雎不辱使命》交流课教案教学反思 《九年级语文上册《唐雎不辱使命》交流课教案教学反思》这是一篇九年级上册语文教案，课文记叙的是布衣之士唐雎在强秦向安陵国以“易地”为名，行吞并之实的危难情况下临危受命，出使秦国，与盛气凌人的秦王展开的弱国与强国之间一场唇枪舌剑的外交斗争。 教材分析 《唐雎不辱使命》选择《战国策魏策四》。课文记叙的是布衣之士唐雎在强秦向安陵国以易地为名，行吞并之实的危难情况下临危受命，出使秦国，与盛气凌人的秦王展开的弱国与强国之间一场唇枪舌剑的外交斗争。唐雎不畏强暴，敢于斗争，以自己的过人胆识、凛然正气维护了自己国土的严正立场，谱写出一曲正义战胜非正义的外交史歌。通过学习，让学生学习古人的智慧、胆识和节操，培养学生的民族意识和爱国感情。 学情分析 学生在前面学习文言文的基础上，对文言实词、虚词的一词多义和文言实词词类活用的语法现象及常见的文言句式有了初步的认识，积累和掌握，形成了一定的文言文语感能力。并通过前一段引导学生整理、归纳文言实词、虚词的一词多义、词类活用及常见的文言句式的学习活动，激发了学生学习文言文的兴趣。在文言文教学中，学生都能用已掌握的词，句式来阅读、理解新学的文言文，热情高，动手能力强。因此，教学本文时在指导学生反复诵读的基础上，引导学生自己讲解课文内容，教师只需对本