2021年学会感恩的主题班会设计.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 学会感恩的主题班会设计 [ 20 -20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校学会感恩的主题班会设计 温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 　　滴水之恩, 当涌泉相报。下面是笔者为您整理的感恩主题班会, 来供大家学习和参阅! 　　学会感恩珍惜生活主题班会 　　一、活动背景： 　　在经济快速发展的今天, 当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨, 把老师的批评视为刁难, 把朋友的帮助视为干涉, 对人生感到迷茫, 整天无所事事, 虚度青春年华。 　　二、活动目的： 　　1.让学生懂得感谢生活, 学会感恩。 　　2.让学生懂得珍惜生活, 努力学习。 　　3.展示学生风采, 拉近师生间距离。 　　三、活动准备： 　　1、准备朗诵的材料 　　2、课件 　　四、活动过程： 　　1、主持人上台宣布活动开始 　　主持人： 　　下面我宣布学会感恩, 珍惜生活主题班会现在开始。 　　2、聆听感恩心声 　　感恩是一种文明。感恩, 能够加强信任、促进理解, 有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心, 人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切, 更加和谐。 　　感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心, 才会对生活、对人生充满希望, 才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸;才会更加珍惜生活, 明确人生的目标, 把握人生的命运。 　　从某种意义上讲, 感恩--帮助了他人, 善待了生命, 快乐了自己。 　　(聆听《感恩的心》我来自偶然, 像一颗尘土。有谁看出我的脆弱?我来自何方, 我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽, 这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱, 我还有多少泪要苍天知道, 我不认输。感恩的心, 感谢有你, 伴我一生, 让我有勇气做我自己。感恩的心, 感谢命运, 花开花落, 我一样会珍惜。) 　　3、讲述感恩故事 　　心存感恩, 学会感激, 我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学给予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵 　　(1)学会感恩父母： 　　慈母手中线, 游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖。--唐孟郊《游子吟》 　　母爱如水, 父爱似山。感激父母孕育我们生命, 感谢父母养育我们成长。谢谢您们, 爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩大德!! 　　(讲述父母的恩德, 表表你的孝心)--(背景音乐：《爸妈谢谢你》 　　(2)学会感恩老师： 　　春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干--晚唐李商隐《无题》 　　喝水不忘挖井人, 时刻难忘老师恩。感激老师赐予我们知识, 感激老师关心我们成长, 感激老师教育我们成材!谢谢您们, 老师! 　　(讲述老师的关爱, 说说你的感激)--(背景音乐：《每当我走过老师窗前》 　　(3)学会感恩朋友及他人： 　　对朋友心存感恩, 因为他们给了我友爱, 让我在孤寂无助时倾诉、依赖, 看到希望和阳光。 　　赠人玫瑰, 手有余香。无论是在学习、生活中, 每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人, 你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人, 你才会感动自己。学会感恩, 善待他人, 收获快乐! 　　(描述身边的好事, 谈谈你的感受)--(背景音乐《永远的朋友》 　　4.探讨感恩方式与抒发感恩体会 　　古人说得好：滴水之恩, 当涌泉相报。其实感恩, 不一定就要惊天动地。感恩是一种生活态度, 是一个内心独白, 是一片肺腑之言, 是一份铭心之谢, 是一种善于发现生活中的感动, 并能享受这一感动的思想境界。我们可以： 　　①体谅、关心父母, 从小事情做起。 　　②尊重、理解老师, 每天好好学习。 　　③对于关心帮助自己的人, 心存感恩。 　　④学会关爱身边的人, 学会帮助他人。 　　⑤多做有益的事、好事, 立志报效国家、社会。 　　⑥列出一张感恩表, 写下感恩的名字, 记录感恩的故事, 说出感恩的话。 　　5.班主任的结束语： 　　拥有一颗感恩的心, 我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的