2021年学会感恩教育主题班会教案.docVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 学会感恩教育主题班会教案 [ 20 -20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校学会感恩教育主题班会教案 温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 　　老师像一丝春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶, 在向我们诠释着落红不是无情物, 化作春泥更护花的真谛。下面是笔者为您整理的感恩主题班会, 来供大家学习和参阅! 　　感恩老师的主题班会 　　一、活动目的： 　　1.为进一步培养学生的感恩意识, 让学生尊师重教、热爱校园。 　　2.让学生了解教师工作的特点, 积极与教师进行有效的沟通, 增进与教师的感情。 　　3.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱, 从而学会感恩。 活动过程： 二、活动重点： 　　1、让学生学会感恩。 　　2、让学生学会理解配合老师, 以实际的行动报答老师, 努力学习, 回报社会。 　　三、班会准备： 　　歌曲《每当走过老师窗前》 　　四、活动过程 　　(一)讲话引入:(播放歌曲) 　　1.在这个世界里, 我们时时接受着别人的恩赐：父母的养育, 师长的教诲, 朋友的友情, 大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠, 有很多人麻木不仁, 熟视无睹, 似乎这一切都理所当然?表现在孩子身上, 则认为家长的付出与关爱理所当然, 在社会交往中以自我为中心, 也就是说, 现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了? 2.为什么对老师应该充满感恩之心, 感恩之情? 3.感恩见行动感恩老师, 感恩母校, 我们该怎么做? 　　(二)我颂我师 　　有人说,教师是阳光下最灿烂的职业 　　有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花?? 请听诗朗诵《献给老师》 　　(三)老师, 我想对你说 《老师, 辛苦了》 　　生：敬爱的老师, 您像一支红烛, 为我们献出了光和热!您的品格和精神, 可以用两个字来形容。就是--燃烧!不停的燃烧! 全班合唱 :《每当走过老师窗前》 　　生：老师教给我们知识, 教会我们做人。为了我们, 您默默地耕耘, 无私地奉献。有您的爱心浇灌, 您的黑发泛起点点霜花;有您的呕心沥血, 您的脸颊上写满了丝丝牵挂;有您的春去春回, 您的眼里写满了春春嘱托。 老师是火种, 点燃了学生的心灵之火; 　　老师是石级, 承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　(四)我爱我师(学生讲名人感恩老师) 　　①*向教师敬酒。 1959年6月25日, *同志来到阔别32年的故乡韶山, 他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭, 席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸, 感慨地说：主席敬酒, 岂敢岂敢!毛主席却笑盈盈地回答：敬老尊贤, 应该应该! 　　②朱德给老师让座。1959年, 朱德同志在云南政治学校礼堂看戏, 开演前, 一位年逾古稀的老人由服务员引了进来, 朱德一眼便认出, 那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林, 急忙起身向前, 立正敬礼, 礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人, 待老人座定后, 他自己才坐下。 　　③鲁迅探望老师。 鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书, 每当放假回绍兴时, 总要抽空去看望寿老先生, 1902年至1909年, 鲁迅出国留学。这8年间, 鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月, 鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚, 在绍兴只停留了短短的4天, 但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。 　　④华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：我能取得一些成就, 　　全靠我的教师栽培。1949年, 华罗庚从国外回来, 马上赶回故乡江苏金坛县, 看望发现他数学才能的第一个伯乐, 王维克老师。他在金坛作数学报告时, 特地把王老师请上主席台就座, 进会场时让老师走在前面, 就座时只肯坐在老师的下首。 　　(五)科代表讲述个科任老师的故事。 　　(六)给教师的祝福语(全体学生) 　　生：感谢您对我的照顾,也感谢您对我的付出,更感谢您对我谆