教案的格式及字体要求.pdf

教案的格式及字体要求 【篇一：正确教案格式】 教案格式 一、教案内容要求 教案内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设 计、作业、课后反思。以上标题用五号，加粗宋体字，顶格。 二、页面设置要求 教案一律采取 a4 纸张打印，页边距一律采取：上、下 2cm ，左 2.5cm ，右 1.5cm 。 三、字体要求 教案所用字体要求为宋体。单元标题用小二号，加粗宋体字，居中。 课题用三号，加粗宋体字，居中。正文用五号宋体。图表根据实际 需要自行设计。 四、排版 单元标题下空两行，课题下空一行。正文段前，段后设置 0 行，段 前左缩进两个字符，行间距取多倍行距（设置值 1.25 ）。 五、正文标题 正文的全部标题层次应该整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体 表示。第一级为 “一 ”、 “二 ”等，第二级为 “1”、 “2”等，第三级为 “（1）”、 “（2 ）”第四级为 “① ”“② ”等。 【篇二：设置字体格式 _ 教案】 2.2 设置文本格式 【教学目标】 1 ．知识与技能 （1）掌握通过 “格式 ”工具栏设置文字字体、字形、字号和颜色。 （2 ）掌握通过 “字体 ”对话框设置文字的一些特殊效果。 （3 ）学会使用 “格式刷 ”复制文字的格式。 2 ．过程与方法 （1）掌握对文本格式进行修饰的常见技法与方法。 （2 ）通过学习和练习，能够对一篇文章熟练设置文本格式。 3 ．情感态度与价值观 （1）通过学习，培养学生的审美观。 （2 ）培养学生 “先选定，再操作 ”的操作习惯。 【教学重点】 （1）掌握修饰文字的操作方法；（ 2 ） “格式刷 ”的使用； 【教学难点】 对文本格式进行合理美化。 【教学方法】 演示法、任务驱动法、自学法、小组实践法 【教学手段与教学媒体】 多媒体教室， windows7 系统环境 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、导入课题 教师打开文档 “中国科技馆中的机器人 .doc ”，展示文本格式设置前 后的文档效果，请同学们观察，这两篇文章你们觉得哪一篇好，好 在哪些地方？分组讨论，看哪一组学生总结最全面。（同学们经过 观察思考，总结出第二首古诗的字体、字号、字形、字色更为美 观。）引出文字格式包括文字的字体、字形、字号和颜色等，通过 文字格式的设置，可以使文字更醒目和美观，给人一种赏心悦目的 感觉。那么如何设置文本格式，这节课我们就一起来学习，由此导 入课题 —— 设置文本格式。 二、新授 学过书法的同学知道，我们写的汉字有各种不同的字体，一般我们 的中文字体有宋体、楷体、黑体、仿宋、隶书、幼圆等。那在 word 里怎样设置这样的字体呢？文字字形、字号和颜色等属性又是如何 设置的呢？ 任务一：设置标题文字的格式 教师演示设置文字的字体、字形、字号和颜色等属性，要求学生观 察屏幕显示内容并上机练习。 （1）字体 在屏幕上打开 word ，先同屏显示各种字体，要学生观察它们的形状， 让学生对各种字体有一个初步的了解，如果没有设置字体，电脑自 动默认为是 “宋体 ”。我们可以看看左边个标题是不是 “宋体 ”，选中， 显示 “宋体 ”。设置字体，不显得呆板。 然后详细介绍改变字体的具体方法： 第一步：选择要设置字体的文本。 第二步：在快捷工具栏中的格式工具栏找到字体下拉 列表框。 第三步：选择想要使用的字体，然后观察效果，设置字体，并把操 作过程演示给所有学生。 （2 ）字号 打开 word ，先同屏显示各种字号，观察其