26.歌唱力度中国古典家具.pdf

歌唱表现力的训练 —歌唱力度训练 教 学 目 通过学习能够熟练掌握歌唱力度的训练技巧。 的 授课对象 ：声乐专业第三学期、第四学期 教学方法 ：案例教学法 教学重难点 重点 ： 歌唱中的力度并不是真正的使劲 ，特别是声带周边喉部的力量 ，千万不能使 蛮劲 ，这样更容易让歌唱重机能 ，减少歌唱的寿命。 难点 ： 这个 “劲儿”这个所谓的 “力度”更多的是指声音的 “韧劲儿”、 “张力” 这样的声音听起来既有力度又不会让你感觉到唱的很满很使劲 ，张弛有度 ， 更完美的表现作品。 1. 歌唱中的力度并不是真正的使劲 ，特别是声带周边喉部的力量 ， 教 千万不能使蛮劲 ，这样更容易让歌唱重机能 ，减少歌唱的寿命 ， 学 那么我所理解的这个 “劲儿”这个所谓的 “力度”更多的是指声 内 音的 “韧劲儿”、 “张力”这样的声音听起来既有力度又不会让 容 你感觉到唱的很满很使劲 ，张弛有度 ，更完美的表现作品。 2.声音的力度不开的气息支持 ，气息和声音相互关联 ，密不可分。 发声练习 ： 教 1.无声练习 ：吸气 ，然后发 “嘶”注意力度。 学 2.有声练习 ：第一遍正常速度第二遍高音自由延长。 内 歌曲 《曙色》的处理 ： 容 将力度的变化融入歌曲的艺术处理当中。 教 学 通过练习在演唱歌曲时候能够将力度练习很好的运用 总 到歌曲当中，使得歌曲听起来张弛有度 ，有张力。 结 布 置 完成课后练习题 ；演唱歌曲 《曙色》，感受力度 作 变化在歌曲表现中的作用。 业