39.《桥》-美化中国古典家具.pdf

歌曲 《桥》的艺术处理 教 学 目 对 《桥》这首歌曲的艺术处理 ，让学生体会 的 并掌握艺术歌曲演唱的规范性 ，表达性。 授课对象 ：声乐专业第三学期、第四学期 教 学 方 类比模拟法、示范法 法 教学重难点 重点 ： 歌曲 《桥》的旋律流畅性把握。 难点 ： 1、艺术歌曲的修养性演唱。 2、整身歌唱原则。 3、男生演唱这首作品的音色表达性。 艺术歌曲的概念 ： 教 学 艺术歌曲在中国一向被看成是严肃音乐、高雅音乐的 内 代名词 ，其实 ，他只是音乐史上一种特定的歌曲体裁 ，是 容 区别于歌剧和民歌的一种歌曲形式 ，具体来说是指音乐与 诗歌的完美结合。 教 改革开放以后呢，艺术歌曲的创作又迎来了空前繁 学 荣的创作春天 ，如施光南、徐沛东、陆在易、王志信等都 内 创作了大量的脍炙人口的艺术歌曲，由于它们的民族情和 容 艺术兼容 ，所以作品也特别受到广大听众的欢迎和喜爱。 对歌曲进行 “二度创作” 教 作曲家陆在易 学 内 我国当代著名作曲家 ，被誉为 “音乐诗人”，音乐作 容 品情感丰富，内涵深刻 ，创作体裁涉及较广 ，如交响乐、 合唱、艺术歌曲等等 ，其中在艺术歌曲领域的创作成就是 最为突出的。 《桥》这首歌曲和 《家》、 《盼》是陆在易 先生创作的 “大爱情怀”的三部曲，充分体现了对祖国、 人民及家乡的思念和热爱。 演唱注意 教 第一段 学 内 a散板节奏的自由 容 b切分节奏型的切分音的自由 c渐慢的处理 第二段 a很多切分音之处的律动感 ，身体要动起来 b第二个 “离家千年……”的那种乡愁感要更强烈一些 c乐曲结尾处的减慢处理 ，眼睛看的很远…… 教 学 旋律、歌词内容的表达 ，在整个演唱过程中非常重要 ，要 总 让别人知道你在唱什么 ，这很重要 ！ 结 布 置 1、 对着镜子练习整身歌唱原则。 作 2、体会歌曲的表达。 业