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山东地方课程九年级人生规划教案 山东地方课程九年级人生规划教案 精品文档 精品文档 山东地方课程九年级人生规划教案 山东地方课程九年级人生规划教案 第 1 课时《劳动创造了财富》 第 1 课时《劳动创造了财富》 教学目标: 教学目标: 1、引导学生与家长交谈，观察家长或周围的劳动者一天的工作情况，体会劳 1、引导学生与家长交谈，观察家长或周围的劳动者一天的工作情况，体会劳 动创造了财富，同时也激发学生对劳动者的热爱。 动创造了财富，同时也激发学生对劳动者的热爱。 2、培养学生的劳动的意识，树立正确的劳动观念。 2、培养学生的劳动的意识，树立正确的劳动观念。 教学重点、难点: 教学重点、难点: 1、激发学生对劳动者的热爱。 1、激发学生对劳动者的热爱。 2、培养学生的劳动的意识。 2、培养学生的劳动的意识。 教学准备: 观察家长或其他劳动者一天的劳动情况。 教学准备: 观察家长或其他劳动者一天的劳动情况。 教学方法: 小组内交流 教学方法: 小组内交流 课型:新授课 课型:新授课 教学过程: 教学过程: 一、导入新课: 一、导入新课: 劳动创造了人类，劳动创造了美，劳动又是艰苦的，辛劳的。 劳动创造了人类，劳动创造了美，劳动又是艰苦的，辛劳的。 今天这节课，我们来谈谈劳动。 今天这节课，我们来谈谈劳动。 二、策划 二、策划 1、恳谈会需要做哪些准备,在小组内讨论交流。 1、恳谈会需要做哪些准备,在小组内讨论交流。 2、邀请的时间、地点、请谁的家长做典型介绍、确定准备展示哪些生活中的 2、邀请的时间、地点、请谁的家长做典型介绍、确定准备展示哪些生活中的 劳动图片、照片等等。 劳动图片、照片等等。 1 / 20 1 / 20 精品文档 精品文档 三、行动 三、行动 1、向家长发邀请函。 1、向家长发邀请函。 2、回家后观察父母忙碌的一天，做记录 2、回家后观察父母忙碌的一天，做记录 3、统计一年来家庭的劳动成果，从中感受劳动的报偿。 3、统计一年来家庭的劳动成果，从中感受劳动的报偿。 四、恳谈会 四、恳谈会 1、与家长沟通，谈谈自己对劳动的看法。、听取家长的建议。 1、与家长沟通，谈谈自己对劳动的看法。、听取家长的建议。 五、小结: 五、小结: 通过同学们的交流，我们发现我们的爸爸妈妈一天的工作是十分辛苦的，他们 通过同学们的交流，我们发现我们的爸爸妈妈一天的工作是十分辛苦的，他们 不仅要完成自己的本职工作，还要照顾我们的生活。由此，我们可以看出劳动创造 不仅要完成自己的本职工作，还要照顾我们的生活。由此，我们可以看出劳动创造 了美好的生活，劳动是辛苦的，也是辛苦的。 了美好的生活，劳动是辛苦的，也是辛苦的。 六、展示我们有关“劳动”的图片， 六、展示我们有关“劳动”的图片， 欣赏这些劳动场面的图片，大家说一说，议一议。 欣赏这些劳动场面的图片，大家说一说，议一议。 七、总结本课 七、总结本课 同学们，因为劳动，我们有了现在美好的生活，因为劳动，我们变得更加热情 同学们，因为劳动，我们有了现在美好的生活，因为劳动，我们变得更加热情 和健康。劳动，不仅创造了人，而且创造了美好的世界。相信你的劳动生活无论过 和健康。劳动，不仅创造了人，而且创造了美好的世界。相信你的劳动生活无论过 程是多么苦涩的，结果却是快乐的。 程是多么苦涩的，结果却是快乐的。 八、拓展练习 八、拓展练习 1、继续关于劳动方面的调查。 1、继续关于劳动方面的调查。 2 / 20 2 / 20 精品文档 精品文档 2、完成一份关于劳动的手抄报。 2、完成一份关于劳动的手抄报。 专题一劳动最光荣第 2 课时劳动者的主要权利和义务