小学教育教学奥数之分数问题.docxVIP

第一 讲 小升初·竞赛中的分数问 题 知 识 导 航 在分数式的计算应用问题中，主要包括以下几个方面的题型。 ①和 (差 )倍问题。具体表现为“已知分数的分子与分母的和 (差 )，和约分过后的结果，求原分 数。 ②变化类。具体表现为“已知分数的分子与分母和 (差)的关系，再告诉分子或分母变化后的结果，求原分数。” ③因数分解类。具体表现为“已知最简真分数的分子与分母的积，求原分数的可能值。 ” ④中间分数计算类。具体表现为“已知某分数在两个分数之间，求该分数的分子与分母的和 的最小值。” 精典例 题 3 例 1：一个分数约分后是 7 ，若约分前分子与分母的和是 40，那么约分前的分数是多少 ? 思 路 点 拨 3 (友情提示：从方程 想一想：约分后是 7 ，你可以想到什么？你有几种方法来解答这个问题？ 与算术两个角度来思考。 ) 模仿练习 3 一个分数的分子与分母和是 40，约分后是 5 , 那么这个分数原来是多少？ 1 例 2：一个分数的分子与分母的和是 19，加上这个分数的分数单位就是 4 , 这个分数是多少？ （ 2006 年成都外国语学校奖学金考试数学试题） 3/16 - 1 - 思路点拨 想一想：加上这个分数的分数单位实际是分数中谁发生了变化？想明白后， 再结合例 1 方法来 思考一下，相信你能自己解答的！ 模仿练习 1 一个分数的分子与分母之和是 37，若分子减去 1，分数值是 2 , 原分数是多少？ (2007 年成都外 国语学校小语种数学试卷 ) 例 3：分子、分母相乘的积是 2002 的最简真分数共有多少个？ (2005 年成都七中育才东区衔接班招生考试题 ) 思路点拨 想一想：满足什么条件的分数才是最简真分数？再想一想对“分子、分母相乘的积是 2002” 的信息又应该怎样去理解？ 模仿练习 一个最简真分数，分子与分母的积是 24，这个真分数是多少？ ( 成都外国语学校 2011 年“德瑞杯”知识竞赛数学试题 ) 学以致用 级 2 一个分数分子与分母的和是 72，约分后是 7 ，这个原分数是多少？ (2005 年成都七中育才东区衔接班招生考试题 ) - 2 - 7 2. 将分数 11 的分子增加 77 后，如果要求分数的大小不变，分母应变为多少？ (2010 年成都七 中嘉祥外国语学校 6 年级衔接班试题 2) 7 一个分数，分子、分母的和是 2010，约成最简分数后是 60 , 这个分数是多少？ （嘉祥外国语学校 2011 年 5 升 6 招生数学试题） 级 1 某分数分子分母的和为 23，若分母增加 17，此分数值为 4 ，原分数为多少？ （成都实验外国语学校“德瑞教育发展基金会” 2010 年奖学金测试数学 A 卷） 分子与分母的乘积是 156 的最简真分数有多少个？ （2008 年成都嘉祥外国语衔接班招生考试题 2） 5 一个分数，分子与分母的和是 75，若分子加上 3，则可约简成 8 , 原来的分数是多少 ? （2007 年成都七中育才东区衔接班招生考试题 2） C 级 7. m,n 为自然数，若 3 n 4 ，则 m+n的最小值是多少？ （2007 年成都七中育才东区衔接班 4 ＜m ＜ 5 招生考试题 2） 第二讲 分数计算中的拆分 知识导航 分数计算中的拆分，又叫裂项计算。分裂项差与裂项和两类。 最常见的为裂项为分数单位差。 - 3 - 裂项差基本知识点为： a x x 1 1 ( 注： a 小于 b， a、 b 都为非零自然数。 ) b b aa b 裂项和基本知识点为： a b 1 1 (a 、b 都为非零自然数。 ) a b a b 聪明的你能说出其中的道理吗？ 试试看！ 本讲主要讲裂项差知识。 精典例题 例 1：把下 面 的 和 表 示 为 一 个 既 约 分 数：（注：分子、分母只有公因数 1 的分数叫做 最简分数 或者说分子和分母是互质数的分数，叫做 最简分数 ，又称既约分数 。） 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 (美国长岛小学数学竞赛第三次第4题) 2 3 4 5 6 思路点拨 仔细观察，每一项中的分母的因数差是几，与分子有什么样的关系？那么可以怎样计算。 模 仿 练 习 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 19 20 20 (南 京市第一届“兴趣杯”少年数学邀请赛决赛 C 卷 21 第5题) 例2：1 1 1 1 1 ( 第三届“华杯赛”决赛第一试试题 ) 3 15 35 63 99 思路点拨 x 想一想：现在这种形式满足 吗？很显然不满足，那么仔细观察每一项的分母，根据分母的特点，有没 a b x 有方法把这道题的每一项都转化成“ ”的形式！相信你会有办法的！ a b 模仿练习 1 1 1 1 1 （第三届《小数报》数学竞赛 ） 1