保护眼睛的教案.pdfVIP

我们怎样保护眼睛 活动目标： 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛、学习缓解眼睛疲劳的保 健操的方法。 3、养成保护眼睛的好习惯懂得爱护自己眼睛的重要性。 活动准备：课件 活动过程： 一、谜语导入-- 《眼睛》 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 二、了解眼睛的构造，出示图片引导幼儿观察。 提问：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的 是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？ 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？ 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什 么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。 3、小朋友们周围（同学、老师、亲友）有戴眼镜的人吗？ 我们选几个戴眼镜的人来说一说他有什么感受吧？ 1 4、有近视眼那么难受，那为什么还有越来越多的小朋友近视呢？ 5、出示图片——怎样保护眼睛 三要、三不要 6、朗诵好习惯儿歌 四、结束 师：希望我们的小朋友都能够拥有一双明亮的大眼睛！ 附故事：眼镜和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼， 疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问， 鼻梁哭泣着说：“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。 耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极 了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼 镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”眼 镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务， 累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气 急了，他们要报仇！第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻 梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎 了。明明没有了眼镜什么也看不见， 不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说 话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见， 才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，” 2