初中八年级下《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》同步练习.pdfVIP

16　庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年 1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 浩劫 (　　)　　　　　　指摘(　　) 襁褓 (　　　) 萦绕(　　) 拙劣 (　　) 肤浅 (　　) （担惊受怕） （行将就木） { ) { ) 担 （勇挑重担） 将 （将领） 2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。 xuàn(　　)丽 jiā(　　)锁 diàn(　　)定 目dǔ(　　) 束fù （　　） 相fǔ （　　）相成 { ) { ) 师fu （　　） 逮bǔ （　　） 3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。 (1)拙劣：_____________________________________________________________ (2)暴风骤雨：_________________________________________________________ (3)担惊受怕：_________________________________________________________ (4)________：快要进棺材了。指人临近死亡。 (5)________：互相补充，互相配合。 (6)________：使自己的论断或谎话没有破绽。 4．奥林匹克精神可以给人带来__________，带来美感和荣誉感，它可以让____________， 从而促进社会的和平、公平和教育，推动社会的进步。 5．下列表述错误的一项是(　　) A．本文作者顾拜旦是法国教育家、社会活动家。 B．本文是顾拜旦在 1919 年 4 月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。 C．本文阐述了奥林匹克精神的内涵：奥林匹克精神使人养成平 自信的品德，包括 并超越了一般体育运动，对人类来说是一种新的教育方式，是属于大众的。 D．作者认为根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气。 6．文中说的 “5年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事 件？ 7．顾拜旦认为奥林匹克主义与一般体育运动的区别有哪些？ 8．“我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因”是什么？ 1 9．顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神包括哪些内容？ 阅读下面的选文，回答问题。 之前我曾提及 1914 年 6 月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克 主义的完美实现。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一项运动，倘若只 有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确 实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥 林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的 毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？上述种种毫无法律依据的矛盾，存活在 萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态，给了它们致命一击。从 道义上讲，这反而是可以自圆其说的。 面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界，某些过去一直被视为乌托邦的原则，如今 却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华，用以构筑未来。这其中就包括 奥林匹克精神。当然，仅靠奥林匹克精神，并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正 地分配人类生产劳动，分配满足物质生活需要的消费必需品，甚至不足以向青少年提供与他 们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但是，奥林匹克精神致力于让社会底层 的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民 主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础。 10．概括这两段文字的主要内容。 11.“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”一句中的 “可能”一词 能否去