六上语文省略号与破折号.pdfVIP

小学语文十一册课文省略号作用 一、 省略号的作用： １、 表示引文、列举、重复词语等的省略。 ２、 表示说话中断或声音断断续续。 ３、 表示语意含蓄，让读者去想象（语意未尽）。 ４、 表示话题的跳跃或转换。 二、 课文例句。 1.沙啦啦，沙啦啦……（表示重复词语的省略） 2.像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来， 响亮起来，由远而近，由远而近……（表示重复词语的省略） 3.丁——冬——丁——冬……（表示重复词语的省略） 4.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计…… （表示列 举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 5.我还看见了许多许多……（表示列举省略） 6.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦 怦直跳……（表示语意未尽） 7.遇上突然横在前面的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜、踩着乱石，从 平膝的水中趟过去……（表示语意含蓄，让读者想象） 8.好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校里回 来，她高兴得不得了…… （表示话题的跳跃或转换）但她的儿子一直 没有回来。 9.古老的钟发哑得敲了十下、十一下……（表示省略递增的次数） 10. 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没 来！……为什么要把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自 作自受……（表示心理描写的断断续续） 11.上帝，我为什么要这样做？……（表示话题的转换）如今叫我怎么 对他说呢？……（引用心理描写的省略） 12.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛…… （表示语言断断续续）缝 缝补补…… （表示话题的转换）风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替 你担心呢！” 13.他们那么小……（表示语言断断续续）一个不会说话，另一个刚会 爬……（表示语意未尽） 14.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……” （表示语言断断续续） 15. “别别别……（表示重复语言的省略）”他急了，“碧云！碧云！” 16.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（表示语意含蓄， 让读者去想象） 17.那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一 的听众……（表示语意未尽） 18.我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”（表 示说话中断或者断断续续） 19.那个女人说：“苏珊两周之前去世了。最近她的身体很不好，一直 只上半天班，直到最后一天…… （表示话题的变换）我们都非常想念 她。 20. “苏珊给你留了一张纸条，稍等一下……（表示语言的中断）她说 你会明白的。” 21.灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……（表 示列举的省略） 22.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……（表示列举的省略） 23.你便捏了胡叉，轻轻地走过去……（表示语意未尽） 24. “……它的皮毛是油一般的滑……”（表示语言的省略） 25.他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封 面：“哪里贵？你看这纸……”（表示话没有说完） 26.原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”、“灰头”、“红嘴”、 “老沙”、“公主”……（表示列举的省略） 27.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换 或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。 28.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……（表示省略 其他想象部分） 三、 注意事项： １、 省略号占两格，每隔三个点。 2. 省略号不能分开。 破折号的作用 “——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种 用法： 1.表示破折号后面是解释说明的部分。 ①各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。 ②带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好 像火车站剪票处一般的木栅子前面 2.表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工„„ 3.表示意思的转换、跳跃或转折。 ①“今天好热啊！——你什么时候去上海？” ②我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 4.表示语音的延长 “小林——，我来了！”他大喊着 “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理—— 5.表示语音较大的停顿或中断。 那个时候在无锡的人，我倒问过，可是—— （表示说话中断） 人教版六年级上册破折号汇总 1.先是听见它的声音从，