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初中学生数学成绩下滑的原因及对策 前不久，我看到初一学生数学成绩表，看过之后感慨万千。总人数为41人的班级（总分为100分）能考85分以上的有3人，能考60分以上的（包含85分）有18人，还有8人没过30分，这就说明初中数学学习中“学困生”人数越来越多，因此，做好学生数学成绩提高工作，以提高学生的整体成绩的任务迫在眉睫。我们必须高度关注此事件，并且想出对策，付出更多心血，以达到预期的效果。下面就如何提高初中数学总体教学质量，提出自己的几点建议以供探讨。 一、原因 （一）小学数学基础差 小学数学基础差是造成初中数学成绩下滑的主要原因之一。主要表现在：计算时速度慢、准确率不高。上次测试时就有一部分学生没有完成题目，也有30%的学生计算出错。有一计算题是：（这种计算法又怎能得出正确的结果呢？这些学生进入初中学习后，数学成绩下滑就很自然了。 （二）学习习惯与家庭环境的因素 现在全国都兴起打工潮，留守儿童居多，有的孩子从几个月就离开父母，一直由爷爷奶奶带大，缺少父母的关心与监督，学习习惯很差。首先没有正确认识学习数学的重要性，学习似乎是迫于无奈。有的学生一做作业就开始抄袭别人的，不愿动脑筋；另一方面就是当他们遇到困难时家里无人辅导。有的学生家长虽说在家陪孩子，但自己书读的也不多，也没有能力辅导学生。这样久而言之，遗留的问