2021《我的一家人》教学设计.docxVIP

我的一家人 教学目标 情感与态度：通过对家人的工作、爱好、习惯的了解，产生对家人的敬爱之 情。 行为与习惯：用适当的方式与家庭成员进行良好的交流和沟通。 知识与技能：知道家庭成员间的称呼、关系。 过程与方法：讲述家庭生活中的亲情故事，感受家庭生活的温馨。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看， 小学一年级学生健康成长的每一步， 都 离不开亲情的哺（bU）育，他们爱家里每一个成员，但还不太懂得家的含义。他 们乐于跟家人交流沟通， 但还不知道用适当的方式与家庭成员进行良好的交流和 沟通。 从学生的社会环境与生活基础来看， 他们的健康成长与家庭生活环境有很大 关系。农村大家庭的结构关系， 使得农