趴地推球大班教案合集.docVIP

趴地推球大班教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是作者整理的`趴地推球大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 趴地推球大班教案1 教学目标： 1、刺激幼儿前庭平衡觉； 2、有助于提高幼儿注意力； 3、强化上肢，颈部力量。 教学重点：刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿注意力。 教学难点：能够长时间坚持标准动作。 教学准备：铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、x环 教学过程： （一）、准备活动 1、听音乐入场，去器械。 2、随音乐做热身运动。 （二）、问候活动 蹲拍铃鼓报数 （三）、器械训练 1、教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。 2、现在请小朋友们看老师动作。 3、教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面。 4、现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。 5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。 6、“小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒！” 7、“下面小朋友们看看老师在做什么？”教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。 8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。 9、“现在老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗？”老师先做示范，然后幼儿做，教师指导。 10、“现在我们玩一个好玩的游戏，《接力传球》” （四）、整理游戏 听音乐取x环x （五）、结束活动 击掌鼓励。 趴地推球大班教案2 一、活动目标。 1、刺激幼儿前庭平衡觉； 2、有助于提高幼儿注意力； 3、强化上肢，颈部力量。 二、活动重点。 刺激幼儿前庭平衡觉，提高幼儿注意力。 三、活动难点。 能够长时间坚持标准动作。 四、活动准备。 铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、环。 五、活动过程。 （一）准备活动。 1、听音乐入场，去器械。 2、随音乐做热身运动。 （二）问候活动。 蹲拍铃鼓报数。 （三）器械训练。 1、教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。 2、现在请小朋友们看老师动作。 3、教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面。 4、现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。 5、幼儿练习推球100下，教师逐个指导。 6、“小朋友们做得真棒，现在大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。”教师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒！” 7、“下面小朋友们看看老师在做什么？”教师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，教师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。 8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，教师逐个指导。 9、“现在老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗？”老师先做示范，然后幼儿做，教师指导。 10、现在我们玩一个好玩的游戏，“接力传球”。 （四）整理游戏。 听音乐取环。 （五）结束活动。