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期末专题复习 一、有理数 【专题考点例析】 考点 1 ：有理数的概念 例 1. 已知 a 与 b 互为倒数， c 与 d 互为相反数．求 6 ab ＋ c ＋ d ＋ 1 的值． 解题分析： 由 a 与 b 互为倒数可知 ab ＝ 1 ；由 c 与 d 互为相反数可知 c ＋ d ＝ 0. 答案： 6 ab ＋ c ＋ d ＋ 1 ＝ 6 ab ＋ ( c ＋ d ) ＋ 1 ＝ 6 × 1 ＋ 0 ＋ 1 ＝ 7. 考点 2 ：科学记数法 例 2. 光在真空中的传播速度是 3 × 10 千米 / 秒 ( 即每秒 3 × 10 千米 ) ， 天文学上 常用光年作距离的单位， 光年就是光在 1 年 ( 按 365 天计算 ) 内在真空中走过的 路程， 1 光年等于多少千米？ ( 用科学记数法表示 ) 5 5 解题分析： 本题主要考查有理数的混合运算与科学记数法的综合应用．本题 给了光的传播速度和时间，求路程 ( 距离 ) ，根据路程＝速度 × 时间即可求解． 答案： 1 年＝ 365 × 24 × 3600 秒， 365 × 24 × 3600 × 3 × 10 ＝ 9.4608 × 10 . 即 1 光年等于 9.4608 × 10 12 千米． 5 12 考点 3 ：有理数的大小比较 例 3. 比较下列每对数的大小． (1)4.2 与－ 4.1 ； 2 3 (2) － 与－ . 3 4 解题分析： (1) 实质上是异号两数的大小比较，正数比负数大； (2) 是两个负数 2 3 的大小比较，要看 与 的大小关系，绝对值大的反而小． 3 4 答案： (1)4.2 ＞－ 4.1 ； 2 2 8 3 3 9 8 9 2 3 (2) 因为 | － | ＝ ＝ ， | － | ＝ ＝ ，又因为 ＜ ，所以－ ＞－ . 3 3 12 4 4 12 12 12 3 4 考点 4 ：数形结合思想的应用 例 4. 已知有理数 a 、 b 在数轴上对应点的位置如图所示， 则化简 | a | － | a ＋ b | － | b － a | 得 ( A ) A ． a C ． 2 b ＋ a B ． b D ． 2 b － a 解题分析： 根据图形可知： a ＜ 0 ， b ＞ 0 ， | a | ＞ | b | ，∴ | a | ＝－ a ， a ＋ b ＜ 0 ， b － a ＞ 0 ， | a ＋ b | ＝－ ( a ＋ b ) ， | b － a | ＝ b － a . 则原式＝－ a － [ － ( a ＋ b )] － ( b － a ) ＝－ a ＋ ( a ＋ b ) － ( b － a ) ＝－ a ＋ a ＋ b － b ＋ a ＝ a . 考点 5 ：非负数性质及其应用 例 5. 如果 ( x － 2) 2 ＋ | y － 3| ＝ 0 ，那么 (2 x － y ) 2017 的值为 ( A ) A ． 1 C ． 2 2012 B ．－ 1 D ． 3 2012 解题分析： 因为 ( x － 2) 2 、 | y － 3| 都是非负数，且 ( x － 2) 2 ＋ | y － 3| ＝ 0 ，所以 ( x － 2) ＝ 0 ， | y － 3| ＝ 0 ，即： x ＝ 2 ， y ＝ 3 ， (2 x － y ) 2 2017 ＝ (2 × 2 － 3) 2017 ＝ 1. 考点 6 ：分类讨论思想的应用 1 例 6. 已知 a ＝ m ( m 为正整数 ) ，且 b 、 c 互为相反数 ( c ≠ 0) ，求 2016 a ＋ 2 ＋ ? － 1 ? b ＋ c b m ＋ ( c ) 的值． 2017 b 解题分析： 依题意， b ＋ c ＝ 0 ， c ＝－ 1. 由于 ( － 1) m 的结果可能是 1 ，可能是－ 1 ，所以要分情况讨论． b ＋ c 1 1 b 答案： (1) 当 m 为偶数时， a ＝ ＝ ， b ＋ c ＝ 0 ， c ＝－ 1. 所以 2016 a ＋ ＋ 2 ＋ 1 3 2017 b m 1 m ( c ) ＝ 2016 × ＋ 0 ＋ ( － 1) ＝ 672 ＋ 0 ＋ 1 ＝ 673 ； 3 b ＋ c b m 1 b (2) 当 m 为奇数时， a ＝ ＝ 1 ， b ＋ c ＝ 0 ， c ＝－ 1. 所以 2016 a ＋ ＋ ( ) 2 － 1 2017 c ＝ 2016 × 1 ＋ 0 ＋ ( － 1) m ＝ 2016 ＋ 0 － 1 ＝ 2015. 考点 7 ：有理数的