大班《认识图形》教案梳理.docxVIP

优质文档 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 大班《认识图形》教案 教学目标：认识长方形、正方形、三角形、圆形；会从生活中找到这 些形状的物品。. 教学重难点：认识四种图形。. 准备工作：长方形、正方形、三角形、圆形的实物及卡片。. 教学流程： 导入 激趣导入：今天给大家带来了很多礼物，哪些小朋友表现最好就把礼物送给他。 二、联系生活、认识图形 1，出示实物，学生认识。 2，说说这些东西都是什么形状的。 3，认识四种图形：长方形、正方形、三角形、圆形。 创设情境、激趣学知 1，小白兔打来电话，它的房子被风刮破了。请大家帮它建一个新房子。 2，用不同的图形拼成房子和小路。 3，给小路铺上漂亮的石头。 4，总结：各种图形的数量，各种颜色的数量。 4，顺利完工，表扬自己。小白兔很感谢大家，想和大家一起唱歌，咱们一起来唱吧！（小小白兔跳跳跳） 5，认识生活中的图形。（参观小白兔家。） 动手：画一画 在练习本上，画一画今天认识的这些图形。看谁画的最好。（板演）优质文档，整理不易，多多支持优质文档，整理不易，多多支持优质文档，整理不易，多多支持优质文档，整理不易，多多支持优质文档，整理不易，多多支持优质文档，整理不易，多多支持优质文档，整理不易，多多支持优质文档，整