小班社会活动排排队.docVIP

小班社会活动：排排队 活动目标： 　　1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不推挤，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。 　　2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解自觉排队日的相关常识。 　　3、体验感知集体生活中排队的重要性，初步培养幼儿团结合作的意识。 　　活动重点 ：在游戏中掌握排队的基本方法，知道排队的重要性。 　　活动难点：自觉排队，做到不推挤、不插队、不抢排，并在排队时学会等待。 　　活动准备：公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。 　　活动过程： 　　导入活动：教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣，导入主题。 　　基本活动： 　　一、玩一玩、做一做。 　　1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事。 　　2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》 　　提问：（1）妈妈对小雁说了什么话？ 　　（2）小雁为什么会受伤？ 　　教师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，一个跟着一个，不挤不抢不吵闹 。 　　游戏： 《大雁排队向南飞》。 　　游戏规则：教师扮大雁妈妈，带领全体小朋友扮小雁跟着雁妈妈排成一字形队伍飞行，要求：幼儿听口令，一个跟着一个，不推不挤不吵闹。 　　（1）教师和孩子们一起做游戏 　　（2）教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时，一个跟着一个，没有一个掉队的，表现的很勇敢，很棒！ 　　3、教师出示蚂蚁排队搬运食物的图片进行简单的讲解。 　　游戏：《蚂蚁搬虫》 　　游戏规则：幼儿排队运大青虫，听从口令排队踏步走。认真遵守排队秩序。 　　教师扮蚂蚁大王和孩子们扮演的小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游戏。游戏中巩固排队的方法和规则。 　　二、看一看，说一说。 　　1、教师出示11图片让幼儿说一说11像什么？教师结合图片11讲解自觉排队日中标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。 　　2、教师出示公共场所排队的图片，让幼儿说一说图中的人是怎样排队的？ 　　3、（1）让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队？ 　　（2）让幼儿说说周围同伴中 ，哪些小朋友排队时表现的好？哪些小朋友排队时表现的不好？ 　　教师总结：排队守秩序，向排队表现好的小朋友学习。 　　结束活动：教师总结，奖励幼儿在活动中的出色表现，每人一颗好吃的糖果，幼儿随音乐排队领取糖果。 　　活动延伸：在日常活动中引导幼儿养成自主排队的好习惯。