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浅谈《草原新牧民》的创作风格 刘长福，男，河北省静海县人，汉族，1944年8月6日生于天津市。儿时喜欢戏曲、曲艺和民族音乐，同时也对器乐演奏（包括西洋乐器）有浓厚的兴趣。从小学二年级开始吹竹笛，并能较好的演奏冯子存先生《喜相逢》《放风筝》等乐曲。1955年在小学音乐老师的启发和鼓励下考取了当时在天津的中央音乐学院附小（少年班），从此走上了音乐的道路。入校后第一年随包玉山老师学习单簧管，一年后开始随聂靖宇先生学习二胡。尔后陆续就教于丁当、张韶、严忠萱和蓝玉崧诸先生，直到1963年附中毕业。工作了16年后，于1979年考入中央音乐学院研究生班，1981年毕业并获硕士学位。也是中国首位获得二胡硕士的人，研究生期间专业指导教师仍为蓝玉崧教授。 刘长福教授曾于1963年至1979年间在内蒙古艺校（后改为艺术学院）任二胡专业教师;自1981年至今任教于中央音乐学院民乐系，相继担任二胡专业讲师和副教授职称，1995年晋升为教授。 刘教授从事教育工作几十余年，在这些年来刘长福教授的学生在国际和国内的各项民族器乐比赛中纷纷获奖并名列前茅。中央和北京等广播电视及报刊等新闻媒体先后对他的艺术成就进行了报道及现场采访，其生平和业绩也已载入《中国当代艺术界名人录》《中国文化英才辞典》《中国教育专家名典》及英国剑桥《世界名人录》。代表作《草原新牧民》等。 《草原新牧民》是二胡演奏家刘长福先生于20世纪70年代创作的一首蒙古族风格二胡曲。描写了内蒙古大草原上，年轻的新一代牧民丰富多彩的生活和欢乐、愉快的心情，热情歌颂了草原人民的幸福生活。作品充满了浓郁的草原气息，作曲家还添加了一些其他演奏技法，使全曲独特的风味更加浓厚。这首乐曲是作者在内蒙古生活的时候所创作的乐曲，是具有很强的当地风格的。当听众聆听有刘长福演奏这首乐曲的时候，仿佛自身沉浸在茫茫的大草原上，草原上还有一些牧民牵着马，放着羊，草原上零星的几个蒙古包。又或者，骑着马的牧民从自己身边呼啸而过。整首乐曲抒发了新一代的青年牧民热爱草原、赞美家乡、立志建好祖国边疆豪情壮志;描绘了他们英姿勃勃地跨骏马、手持套马杆驰骋在千里草原的绮丽画面。乐曲的旋律朝气蓬勃，其二胡各種技巧的运用，使人耳目一新。 《草原新牧民》这部作品的曲式结构为复三部曲式。 第一段是快板。给我们展现出草原上新一代牧民朝气蓬勃，载歌载舞。前半部分的三度打音加花充分体现了蒙古族特有的音乐，从而展现了牧民们欢快的情绪;后半部分是一段如歌的旋律，宽广流畅的曲调，展现了年轻牧民们愉悦、欢快的心情。 第二段是抒情的慢板。表现了草原上一片安宁与祥和的气氛，同样也表现出天高云淡，碧草如茵，小河流水，牛羊成群，苍茫的大草原无限广阔与壮美，年轻的草原歌手引吭高歌，唱起了悠扬的牧歌。接下来的华彩快板乐段让听众能听出乐曲当中能让我们兴奋欢快的段落，用二胡模仿马头琴的技巧与方法，将蒙古长调音乐跌宕起伏的旋律、连绵不断的颤音与打音演绎得惟妙惟肖、淋漓尽致。然后，二胡模仿骏马的鸣叫声，将音乐引入再现部。 第三段则运用了一大段的快板。表现了草原新牧民热情奔放、策马扬鞭的情形。本段分三个层次—第一层次变化再现了第一段的音乐，但音型更密集，情绪上充满自豪;第二层次曲调由F调转为降B调，情绪上充满激情，仿佛草原新牧民正在“接过先辈牧马的鞭，立志为草原作贡献”;第三层次曲调又转回到F调，情绪上更坚定，年轻的牧民骑着骏马，勇往直前，奔驰在辽阔的草原上，马儿越跑越远，最后消失在一望无垠的大草原上。同样能表现出牧民们自由奔放的特征。 《草原新牧民》是继《赛马》《战马奔腾》之后描写内蒙古草原和牧民的又一代表作。通过分析该乐曲的创作背景，作者生平，能让听众包括即将要学习并演奏这首作品的演奏者更能深刻地体会到作者的感情，作者想要通过这首乐曲想要表达的情感。这样不仅能使演奏者能更好地诠释这首乐曲，更能使听众身临其境，体会到作曲家所作乐曲的本质，这样不仅可以方便初学者查阅还可以方便更多喜爱《草原新牧民》的人查阅，从而达到研究与写作这篇论文的目的。