粤教粤科版小学科学二年级上册同步教学课件（全册）.pptxVIP

1 枫树与竹子;一、课程导入;认识枫树和枫叶;认识竹子和竹叶;枫叶与竹叶有什么不同？;讨论：观察的方法; 观察的方法; 分组活动：观察枫叶和竹叶;交流与汇报;我们的发现;你知道这是哪些植物的叶吗？;植物的叶都一样吗？;观察植物的叶，比较它们的不同之处;说说它们有哪些共同的特征;温馨提示：在报纸上给叶片涂颜色，小心翼翼地贴到画纸 上，并写上植物名称。;成果展示会;亲子作业：把叶片合理摆放，设计一幅美丽的图画。 ;再见;粤教科技版 小学科学 二年级上册; 妍妍和波波在校园里观察植物， 他们发现了什么呢？;樟树的茎;彩叶草的茎;樟树与彩叶草的茎有什么不同？;讨论：观察的方法; 观察的方法;温馨提示：;;交流分享： 描述樟树和彩叶草的茎的特征。;讨论：下面是什么植物的茎;分组活动：观察更多植物的茎;观察校园里植物茎的过程中要 注意什么呢？;交流与汇报;我们的发现：;亲子活动;3 百合和朱槿;你认识花坛里的植物吗？;百合花与朱槿花有什么不同？;讨论：观察的方法; 观察的方法; 分组活动：观察百合花和朱槿花;交流：百合花和朱槿花的特征;我们的发现;你知道这些植物的名称吗？;植物的花都一样吗？;观察植物的花，比较它们的不同之处;分享与交流;我们的发现;选花说特征，猜植物;为自带的花制作小卡片;二、讲授新课;再见;4 番茄与花生;琪琪和波波在农田里发现了什么？;一起来认识番茄和花生; 番茄; 花生;番茄与花生有什么不同？; 观察的方法; 分组活动：观察番茄和花生的果实;交流汇报; 你还观察了哪些果实？它们有什么特征？;交流汇报：果实的特征;不同植物的果实有不同的特征，你认识这些植物吗？;形态各异的果实：根据果实的特征进行分类;交流汇报：你是用什么标准分类呢？;课后活动;再见;5 我们的小车;导入新课;导入新课;活动1 我喜欢的玩具车;活动1 我喜欢的玩具车;活动1 我喜欢的玩具车;活动1 我喜欢的玩具车;玩具车小档案1;玩具车小档案2;玩具车小档案3;游戏：听特征猜小车;活动1 我喜欢的玩具车;活动2 给小车分分类;活动2 给小车分分类;活动2 给小车分分类;活动2 给小车分分类;游戏：猜猜分类的标准;???何给小车分类;再见;6 做一辆小车;导入新课;导入新课;小车的主要部件;小车的主要部件;小车的主要部件;小车的主要部件;玩具小车的构造;活动：制作我的小车;活动：制作我的小车;活动：制作我的小车;活动：制作我的小车;活动：制作我的小车;活动：制作我的小车;活动：制作我的小车;活动：制作我的小车;测试小车;改进小车;再见;7 怎样让小车动起来;导入新课;活动1 让小车动起来;活动1 让小车动起来;活动1 让小车动起来;活动1 让小车动起来;活动1 让小车动起来;活动1 让小车动起来;活动1 让小车动起来;把小车拉进山洞的现象分析;活动2 用力了吗;活动2 用力了吗;活动2 用力了吗;活动2 用力了吗;活动3 推力和拉力;活动3 推力和拉力;活动3 推力和拉力;力可以做什么;再见;8 有趣的钓鱼玩具;一、新课引入;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解; 把发现记录在学生活动手册。; 把发现记录在学生活动手册。;三、本课小结;再见;9 磁铁小车;一、新课导入;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;;二、新知讲解;三、本课小结;再见;10 会“辩”方向的玩具鸭;一、新课导入;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;三、指南针的历史;再见;11 做磁铁玩具;一、新课导入;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;二、新知讲解;;二、新知讲解;三、课外活动;三、课外活动;三、课外活动;再见;12 昼与夜;;;一、太阳出来了;一、太阳出来了;一、太阳出来了;二、昼夜更替对生物活动的影响;;二、昼夜更替对生物活动的影响;二、昼夜更替对生物活动的影响;二、昼夜更替对生物活动的影响;再 见;13 天空中的太阳;;;;一、日落的方向;;;二、太阳在天空重位置的变化;再 见;14 变化的月亮;;一、会“变脸”的月亮;一、会“变脸”的月亮;;一、会“变脸”的月亮;一、会“变脸”的月亮;;二、观察月相;;;;