粤教粤科版小学科学三年级上册学案（全册）.docxVIP

PAGE69 / NUMPAGES69 1鲫鱼与青蛙 【学习目标】 1．认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特征。 2．运用对比的方法，了解鲫鱼与青蛙的区别。 3．观察多媒体软件，指认两栖类、鱼类的主要器官。 4．培养爱护小动物的情操。 【学习重点】 认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特点。 【学习难点】 学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。 【学习准备】 材料准备：蝌蚪、小鱼、青蛙等图片。 【学习过程】 一、问题探究 （一）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 蝌蚪和小鱼的幼体很像，要怎么区分它们呢？ 2 蝌蚪和小鱼幼体长大之后还会跟现在一样吗？ 3 鲫鱼和青蛙的外形有哪些不同？ 4 鲫鱼和青蛙还有哪些不同的特征？ 5 6 7 …… （二）活动探究 活动1：观察小鱼和蝌蚪 把对小鱼和蝌蚪的观察结果记录到表格里面。 小鱼和蝌蚪的外形 小鱼 蝌蚪 相同点 1．表面光滑 2． 3． 4． 1．表面光滑 2． 3． 4． 活动2：比较鲫鱼和青蛙的特征 1．记录动物生长发育过程 鲫鱼：卵→鲫鱼幼体→__________→__________ 青蛙：卵→蝌蚪→__________→__________→__________ 2．把对鲫鱼和青蛙的观察结果记录到表格里面。 鲫鱼和青蛙的特征 鲫鱼 青蛙 不相同点 1．生活在水中 2． 3． 4． 1．生活在水中用鳃呼吸，成体在陆地上生活用肺呼吸。 2． 3． 4． 活动3：把它们分类 把以下几种动物进行分类。 金鱼鳜鱼鲑鱼蟾蜍蝾螈大鲵 鱼类：_____________________________________________________________________ 两栖类：___________________________________________________________________ （三）理解与应用 1．小蝌蚪是怎样变成青蛙的？ 2．青蛙长大后外形有什么变化呢？ 3．鲫鱼长大后外形有什么变化呢？ 4．你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类？ 【学习小结】 通过学习我们知道：像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物。像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。 【精炼反馈】 一、填空题 1．像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是（），像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是（）。 2．动物的（）经过一段时间的生长发育，逐渐长大为（）。 3．青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮肤（）；幼体生活在（），长大后生活在（）。 二、选择题（把字母编号填在括号里） 1．鲫鱼属于（） A．鱼类B．两栖类 2．青蛙属于（）。 A．鱼类B．两栖类 3．鱼用（）呼吸。 A．肺B．鳃 三、判断题（打的打√，错的打×） 1．青蛙的幼体是蝌蚪，看上去和鱼的幼体很像。（） 2．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳；终生生活在水里。（） 3．青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地。（） 4．大鲵属于鱼类。（） 5．鲑鱼属于两栖类。（） 四、简答 1．青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同？ 2．青蛙和鲫鱼外形有什么不同？ 五、将下列动物进行归类。 鱼类： 两栖类： 2蜻蜓与麻雀 【学习目标】 1．通过观察比较，认识蜻蜓与麻雀的翅膀与外形特征。 2．认识昆虫类和鸟类，初步建立昆虫和鸟的概念。 3．感受动物世界的多样性。 【学习重点】 通过观察比较，认识蜻蜓与麻雀的翅膀与外形特征。 【学习难点】 认识昆虫类和鸟类，初步建立昆虫和鸟的概念。 【学习准备】 材料准备：蜻蜓、麻雀等图片。 【学习过程】 一、问题探究 （一）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 蜻蜓和麻雀的翅膀一样吗？不同点有哪些？ 2 蜻蜓和麻雀在外形上有哪些不同？ 3 蜻蜓和麻雀的身体各分成几个部分，每个部分有什么不同的特征？ 4 5 6 …… （二）活动探究 活动1：比较蜻蜓和麻雀的翅膀 观察蜻蜓与麻雀的翅膀，比较它们的翅膀有哪些不同？并记录到下面的表格里面。 蜻蜓 麻雀 翅膀几对 翅膀薄与厚 翅膀有骨骼吗？ 能否伸展 翅膀有羽毛吗？ 活动2：观察蜻蜓和麻雀的外形 1．怎样观察蜻蜓与麻雀的外形？ 2．蜻蜓和麻雀的身体分为几部分？观察后，填写到下面的表格里。 蜻蜓 麻雀 分类 组成部分 分类 组成部分 头 头 胸 躯干 腹 尾 3．到户外去观察 到户外进行自然观察，能帮助我们更好地了解动物的___________和___________。 注意：我们要带上___________和___________。 户外活动要___________。 活动3：寻找蜻蜓和麻雀的伙伴 哪些动物与蜻蜓或麻雀相似，你判断的依据是什么？ 翠鸟、苍蝇、啄木鸟、瓢虫、蜜蜂、家鸡、蝴蝶、太阳鸟、蝗虫、蝙蝠、戴