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拍拍手,拍拍手,
上拍拍,下拍拍,
左拍拍,右拍拍,
伸伸我的左手,
伸伸我的右手,
扭扭我的小腰,
端端正正坐坐好!;今天学习什么课?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;大自然中有哪些有趣的自然现象?;枯叶蝶;叶子虫;变色龙;提示蛾;加州竹节虫;儿童竹节虫;树皮蜘蛛;螃蟹;兰花螳螂;伪装成枯叶的蛾子;叶状海龙;想一想:星星是什么样的?;我有好奇心;我在家里的花盘种了很多“石头”;;;植物——生石花;苹果里面会不会藏着有趣好玩的秘密呢?;不同方向切苹果;好奇心激发科学家创造;好奇心激发科学家创造;;汽车100年的演变过程;我有好奇心;好奇害死猫;课后作业;我 们 来 观 察;香 蕉 成 熟 了 吗?;用 眼 睛 观 察 香 蕉,说 出 你 的 发 现;其他的感觉器官;再 次 观 察 香 蕉,说 出 你 的 发 现;我们的感觉器官;你 能 帮 我 分 出 哪个 是 糖?哪个是盐 吗?;用 舌 头 尝 味 道;我们的感觉器官;我们怎样综合利用感觉器官进行观察?;综合利用感官进行观察; 再 见;学会运用工具;活动1;用放大镜观察;禁止用放大镜看太阳,
避免眼睛被灼伤。;活动2:边观察边记录;我的观察我的记录;植物观察表;我爱观察;;认识水果和蔬菜
;柠檬 葡萄 苹果;以小见大;;;;;猜猜我是谁?;;蔬菜?水果?;喜欢我,就给我投票票吧!;一、清暑清热、明目、解毒。
二、治热病、中暑、赤眼疼痛等。
三、还有一定的抗病毒能力和防癌的功效。
;“小朋友们,
要多吃水果与蔬菜哦”;任务1:
下周每人各带一种水果
在课堂上进行观察;任务2:
种植豆芽,下下周带回来一起分享观察;准备器材:纸杯1个,碗一个,适量绿豆
步骤一:
浸水:把绿豆浸泡在水中24小时,直到长出小芽;步骤二:准备纸杯
准备一个纸杯,底部戳几个小孔;步骤三:把浸泡好的绿豆放进纸杯,杯底铺2-3层。
纸杯放进碗里,防止漏水。
把碗和纸杯放进黑箱(遮光)
;将泡好的豆子大约铺到这个高度;每天早,中,晚浇适量水
每天记录生长的状态;下课啦!;美味的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各??各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;各种各样的水果;你喜欢哪种水果?
它的外形特征是什么样的?;观察苹果和香蕉;;蒙眼猜水果;;;;;大棚种植哈密瓜;亲子活动
和爸爸妈妈一起去水果店了解更多得水果,也可以交流认识水果得方法;;谢;科 学 ;猜一猜; 通过上节课的学习,我们了解了水果的产地。今天,我们一起来了解“蔬菜长在哪里。”;;;;;;;;;;;;;;;;义务教育教科书 科学 一年级上册;说一说:你的书包里有哪些文具?;铅笔盒;彩笔;文具包括:笔袋、笔盒、铅笔、彩笔、油画棒、蜡笔、橡皮擦、转笔刀、固体胶、尺子等等。;;游戏1:摸一摸;请你猜一猜;请你猜一猜;请你猜一猜;请你猜一猜;请你猜一猜;请你猜一猜;请你猜一猜;欣赏《文具歌》;;小任务;;;;;;;;;;;;2B铅笔比HB软,写出来更黑,HB是间于B与H之间的中性笔。B--BLACK 黑度 H--HARD 硬度 2B铅笔是软性铅笔,在涂抹一定面积的时候软性铅笔比较容易涂均匀,而且有金属光泽,还不容易断 ;;同色的几种彩笔画出的痕迹一样吗?;深浅;;;;;;;;;;;;;;11、凉爽的秋天;同桌合作小任务:
观察落叶跟绿叶有什么不一样之处。
提醒:请用上学过的观察方法。;枫叶;落叶;风向标;同桌讨论:
走进果园,你会发现什么?;; 水稻;大雁往南飞;
亲子小任务:
周末跟爸爸妈妈一起去找秋天,可以看看公园的树木上有没有果实成熟了;马路边的小草颜色有没有变黄等等。
;12寒冷的冬天;;找冬天;冰花冰花,冰花,美丽的冰花,请你告诉我,什么时候到我家?不要和我捉迷藏,我们想你啦!;呼出的气怎么变成白色的啦?;瑞雪兆丰年 ;为什么说瑞雪兆丰年呢?;瑞雪兆丰年 ;我们一起来爱护小树。;动物过冬有办法;一;冬天冬天天气很寒冷,大雪纷飞水结冰。青蛙蛇熊已冬眠,桃树柳树叶落净。天寒地冻我不怕。;;你会唱关于春天的歌吗?;春天来了,你是怎么知道的?;我们一起来看一下春天的景色;生机勃勃的春天;;;;;;;;春雨绵绵;;;;春天的动物;;;14 炎热的夏天;说到夏天,
你想到了什么?;夏天会下雷雨;雨后常见彩虹;夏天的树叶茂密;夏天的天空多云;夏天的天气很热;愿意到凉快的地方去;人们穿得很少;小狗都热得吐
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