《逃家小兔》阅读欣赏课.pdfVIP

课 题 《逃家小兔》 课 时 1 课 题 《逃家小兔》 课 时 1 备课教师 温智 课型 阅读欣赏课 备课教师 温智 课型 阅读欣赏课 1、在安详宁静的氛围中阅读，感受绘本的美，产生阅读绘本的兴趣。 1、在安详宁静的氛围中阅读，感受绘本的美，产生阅读绘本的兴趣。 教学目标 教学目标 2、懂得母爱，向亲人表达爱。 2、懂得母爱，向亲人表达爱。 阅读故事梗概，精彩片段赏析，指导学生对精彩片段进行圈画评注 ,培养 阅读故事梗概，精彩片段赏析，指导学生对精彩片段进行圈画评注 ,培养 教学重点 教学重点 “不动笔墨不读书”的习惯. “不动笔墨不读书”的习惯. 教学难点 教学难点 感受阅读快乐，激发学生自主阅读的兴趣。 感受阅读快乐，激发学生自主阅读的兴趣。 《逃家小兔》绘本 《逃家小兔》绘本 《逃家小兔》绘本PPT、小兔图片 《逃家小兔》绘本PPT、小兔图片 课前准备 课前准备 多媒体教室准备 多媒体教室准备 4 、《逃家小兔》绘本教案 4 、《逃家小兔》绘本教案 教 学 过 程 复 备 教 学 过 程 复 备 1  1  一、谈话导入 一、谈话导入 1、今天，老师给大家带来一个有趣的绘本，名字叫 《逃家小兔》 1、今天，老师给大家带来一个有趣的绘本，名字叫 《逃家小兔》 （板题）。看到这个题 目，你有什么疑问吗？ （预设：小兔为什 （板题）。看到这个题 目，你有什么疑问吗？ （预设：小兔为什 么要逃家？它都逃到什么地方了？） 么要逃家？它都逃到什么地方了？） 过渡：那就让我们赶紧走进这本绘本，揭开心中的谜底吧！ 过渡：那就让我们赶紧走进这本绘本，揭开心中的谜底吧！ 2、 （课件：封面图） 瞧，这是我们进入故事的第一道大门—— 2、 （课件：封面图） 瞧，这是我们进入故事的第一道大门—— 封面：这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔 ！它和它的妈 封面：这只可爱的小兔就是故事的主人公逃家小兔 ！它和它的妈 妈在家门口的草丛里说话呢！ 你知道小兔子在和妈妈说什么吗？ 妈在家门口的草丛里说话呢！ 你知道小兔子在和妈妈说什么吗？ 3、出示第一幅黑白图：从前有一只小兔子，他很想要离家出走。 3、出示第一幅黑白图：从前有一只小兔子，他很想要离家出走。 有一天，他对妈妈说：“我要跑走啦。” 生活这样幸福美好，妈妈 有一天，他对妈妈说：“我要跑走啦。” 生活这样幸福美好，妈妈 这样无微不至地照顾着它，为什么小兔会突然宣布要离开 自己的 这样无微不至地照顾着它，为什么小兔会突然宣布要离开 自己的 家，离开妈妈呢？谁来猜一猜？ （预设：妈妈对小兔的要求太高 家，离开妈妈呢？谁来猜一猜？ （预设：妈妈对小兔的要求太高 了；外面的世界多漂亮，想出去走走；想要更多的自由……） 了；外面的世界多漂