2017年18人教版本七上语文全册学习教案.docxVIP

人教版七上语文全册教案 第一单元 春 朱自清 教学目的 领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。 朗读、背诵 教学时数 : 两教时。 教学步骤 一、复习旧知识，展现春的意境。 今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天 下的美丽景色， 就会觉得有无限的生机， 无穷的力量。 古往今来，许多文人用彩笔描绘春天， 歌颂春天。 同学们想一想， 诗人杜甫在 《绝句》中怎样描绘春色的？王安石在 《泊船瓜州》 中又是怎样描绘的？ 苏舜钦在《淮中晚泊犊头》的诗中又是怎样写春的呢？ 二、进行比较，激发兴趣。 以上背诵的诗都是绝句，容量有限，是取一个景物或两三个景物来写春的，今天学的散文《春》写的景物可多了，有山、水、草、树、花、鸟、风、雨等等。作者是怎样描绘的呢？再说，春就在我们 身边，现在我们就欢乐地生活在阳春三月的日子里， 文中写的这些景物的姿态、 色彩等等你注意到没有呢？让我们细读课文，领略大好春光，寻找与作者观察的差距。 三、学生朗读全文，要求： １．提出预习中不能解决的问题。 ２．文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色，再写到歌颂春天，读后分分看，哪几节写什么。 注意正音： 巢Ｃｈáｏ巢 应和ｈè 酝酿ｙùｎ ｎｉàｎｇ 晕ｙùｎ 第 1 节 迎接春天。（第一段） 第 2 至 7 节 描绘春天。（第二