部编人教版二年级语文上册《难忘的泼水节》教案教学设计.docxVIP

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  • 2021-01-30 发布于天津
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部编人教版二年级语文上册《难忘的泼水节》教案教学设计.docx

难忘的泼水节教案教材分析本文记述的是一个充满温情的感人故事一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好最吉祥的日子是傣族最隆重的节日而年的泼水节又是傣族人民最幸福最难忘的一个泼水节那是因为敬爱的周总理和傣族人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日文通篇向读者展现了泼水节热烈祥和的气氛突出了泼水节的难忘教学策略与设计说明阅读教学要坚持以读为本使阅读教学过程成为学生潜心读书获得个人体验和独特感受的过程在这堂课中教师要营造自主学习平等对话的良好氛围以各种形式的读来积累语言使全体学生主动高效地参与到教学过程中教学目

难忘的泼水节》教案 【教材分析】 本文记述的是一个充满温情的感人故事。 “一年一度的泼水节” 被傣族人民视为最美好、 最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而 1961 年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘 的一个泼水节, 那是因为敬爱的周总理和傣族人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。 文通篇向读者展现了泼水节热烈、祥和的气氛,突出了泼水节的难忘。 【教学策略与设计说明】 阅读教学要坚持以读为本,使阅读教学过程成为学生潜心读书、获得个人体验和独特 感受的过程。在这堂课中,教师要营造自主学习、 平等对话的良好氛围,以各种形式的读来 积累语言,使全体学生主动、高效地参与到教学过程中。 【教学目标】

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