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高职专业人才培养方案 1．【专业名称及专业代码】 市场营销 专业代码：620401 2．【入学要求】 高中毕业或相当于高中毕业文化程度。 3．【学习年限】 三年。 4．【培养目标】 本专业主要面向工商、服务企业，培养在生产、服务第一线能从事营销和基层经营工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型市场营销专业人才。 6．【人才规格】 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质： 6.1 知识目标 （1）掌握专业必需的基础文化知识； （2）掌握使用计算机方面的知识； （3）掌握市场营销业务的基本知识； （4）熟悉会计、统计、财政、税收等有关基础知识； （5）熟悉经济法的基本知识及经营业务常用的经济法规； （6）掌握消费心理学、商品学方面的知识； （7）掌握市场调查与预测、谈判等方面的知识； （8）掌握国际贸易、金融等方面知识； （9）熟悉现代企业管理方面的知识。 6.2能力目标 （1）能进行商品鉴别（识货）、陈列； （2）能进行商品流转业务与分析 ； （3）能进行市场调研、营销策划与实施 ； （4）能进行商场开发与产品推销 ； （5）能进行商务谈判与交际公关 ； （6）能进行语言表达和应用文写作 ； （7）能运用外语进行日常会话与借助工具书阅读外文资料； （8）能运用计算机进行市场调研、商品流转业务与分析、企业管理和广告策划 。 6.3素质目标 （1）具备在营销工作中良好的心理素质和行为习惯； （2）具备在营销工作中健全的人格、强壮的体魄； 49 高职专业人才培养方案格式xx-01-03 10:49 | #2楼 一、专业名称（专业代码） XXXXXX（XXXXXX） 二、招生对象与修业年限 招生对象：普通高中毕业生 修业年限：三年 学习方式：全日制 三、培养目标及规格 1．培养目标 2．培养规格 3. 就业岗位与资格/等级证书 四、专业课程体系 1.课程体系设计思路 2.职业岗位核心能力分析 3.实践教学体系设计 4.课程设置 1 五、教学进程安排 （一）培养时间分配表 （二）课程设置及学时、学分比例 （三）教学进程表（可根据实际需要中添加相应的夏季学期，学期教学周数为7周） 2 XXXX级XXXX专业教学进程表 3 注：进程表可根据实际需求，在后期动态调整，增加相应的夏季学期，学期周数以7周为宜。 六、主要实践环节及教学要求 七、组织与实施 1、教学方法、手段与教学组织形式建议 2、教学评价、建议 八、保障与措施 1、专业教学团队 2、教学设施 （1）校内实训条件 （2）校外实训条件 3、教材及图书、数字化（网络）等学习资源 4、教学管理 九、毕业标准 （一）毕业标准 例：学生须修完本专业培养方案中必修课和一定数量的选修课程，思想道德考核合格，总学分达到 分，其中公共选修课须修满2个学分，综合素质教育自选部分最低选修3学分，需获得至少一个本专业职业资格证书（中级以上）方可毕业。 （二）取证类别及对应主要课程 4 十、建议与说明 5 高职软件技术专业人才培养方案xx-01-03 13:35 | #3楼 一、培养目标 本专业主要面向安徽、长三角、珠三角地区，服务IT行业领域，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要软件程序编制、软件测试、网页设计和软件销售及技术支持等工作岗位的高素质、高技能型软件技术人才。 人才培养方案设计从职业岗位群出发，以职业核心能力培养为主线，以完成典型工作任务为驱动设计课程教学。学生的知识、能力、素质三者之间是一种由低到高的递增关系。知识是第一层，包括程序设计语言、软件工程技术、软件测试技术、数据库技术及英语、思想法律等；职业核心能力是第二层次，具有软件编码能力、软件测试能力、技术支持服务能力；素质是第三层次，具有法律和职业道德素质、专业素质和学习与创新素质。 1、知识目标 ①掌握信息系统规划、分析、设计、实施和维护管理的基本方法与技能，能掌握数据库的基本概念和数据库应用技术，具备从事软件的数据库设计、开发和应用的基本能力。 ② 具有高等技术应用型人才必备的数学、外语和其他科技文化知识。 ③ 了解软件技术类人才必备的计算机软硬件基本理论、计算机体系结构。 ④ 具有计算机网络基本知识，了解网络运行环境、网络操作系统。 ⑤ 具有软件工程的基本知识。 ⑥ 具有程序设计的知识。 ⑦ 具有数据库的基本概念和关系数据库的知识。 ⑧ 具有软件测试的基本知识和软件开发工具的一般知识。 ⑨ 具有技术推广和用户支持所需要的市场营销和人际交往知识。 2、能力目标 ⑴基本技能方面 ① 具有一定的协调工作能力、组织管理能力。