2021《秋天》教学设计.docxVIP

4. 秋 天 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、了解秋天特点，激发学生对大自然的热爱之情。 3、体会、欣赏诗中拟人手法的运用。 4、试续写诗句，培养学生想象力，锻炼语言表达能力。 教学准备：多媒体课件，练习本。 教学过程： 一、复习旧知，导入新课。 1、我们上节课学习了王宜振的 《秋天》这首诗。（板书齐读课题） 2、课件出示生字词，指名读、齐读。把两行押韵的词语变红色， 分男女生读，说说发现。 （押韵， ao） 这首谁就押 ao 韵。 二、学习新课。 1 指名分节节朗读全文，其他同学思考。 （出示课件填空）秋天的 太阳是怎样的？秋天的空气是怎样的？秋风是什么样？秋天