全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报-1.pdfVIP

全区推进“两学一做”学习教育常态化 制度化情况汇报 　　今年以来，xx 区在“两学一做”学习教育中，不断提高 政治站位，夯实各级责任，做实关键动作，强化组织保证， 深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 　　一、提高政治站位，深化思想认识 　　、深入调研，广泛征求意见。中共中央办公厅《关于推 进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》出台后，我 区及时成立 2 个调研组，从 3 月初起分别深入街道社区、农 村一线、机关单位和非公企业开展专题调研。2 个调研组共 走访 4 个镇、8 个村、4 个社区、6 个机关事业单位和 4 个非 公企业党组织，通过实地查看、召开座谈会、发放问卷调查 表等方式深入了解“学一做”学习教育开展情况，重点对推 进“两学一做”学习教育常态化制度化方面存在的问题进行 了集中调研，征求党员干部群众意见建议 127 条，形成调研 报告，为制定《XX 年全区推进“两学一做”学习教育常态化 制度化实施方案》提供可靠参考。 　　2、认真“回看”，切实补齐短板。以落实“季度党建督 查点评”制度为抓手，坚持问题导向，提升整改成效。成立 7 个督查组，广泛深入镇街、部门逐一开展督促检查工作， 当面指出存在的突出问题。督促督查单位建立整改台账，做 到整改目标、整改措施、整改责任、整改时限 “四明确”， 扎实推动整改落实。召开季度党建点评会，点评特色亮点、 直面存在问题，进一步夯实整改责任。坚持问题督查回访制 度，整改单位向督察组每周汇报整改进展情况，整改任务全 面完成后申请督查回访，确保各项整改任务达到预期效果。 　　3、座谈交流，强化部署安排。6 月 29 日，区委召开全 区推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，对 学习教育再部署再安排。当会下发《XX 年全区推进“两学一 做”学习教育常态化制度化实施方案》，组织 90 余名党组织 书记认真学习习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育 重要指示及省市相关精神，区教体局等 4 个单位交流发言， 区委副书记张晓军做了动员讲话，进一步上紧责任“发条”、 拧紧思想 “螺丝”，明确目标任务、明晰了工作思路，推进 全区“两学一做”学习教育常态化制度化工作深入开展。 　　二、抬高基准要求，做实关键动作 　　、深化拓展学，增强 “四个意识”。一是明确要求广泛 学。支部和党员个人制定学习计划，坚持每月集体学习 2 次 以上，支部书记领学党章党规及习近平总书记系列重要讲话， 教育引导党员干部不断增强 “四个意识”，牢固树立 “四个 自信”。以创建 “远程教育示范区”为契机，认真落实 “党 员固定学习日”制度，坚持学以致用，激发学习兴趣，增强 学习实效。二是服务中心重点学。把学习作为全面掌握各项 中心工作相关政策、提升工作能力的有效途径，切实解决学 用不一致的问题。认真学习省十三届党代会精神，明确目标 任务，激发党员干部奋力追赶超越的精气神。组织党员干部 认真学习脱贫攻坚相关政策，领会精神，为发挥党员作用提 供能力支撑。三是持续深入经常学。深度融合党建各项工作， 把“三对照三查找三解决”“六做六不做”“主题党日”等同 落实“三会一课”制度紧密结合，从制度上保障学习经常化 规范化。秉持创新理念，因地制宜，充分利用三秦先锋、陕 西先锋、党建微信公众号学习功能，着力打造“掌上学习班”， 推动学习教育日常化经常化。“七一”前夕，区级党员领导 及各级党组织书记讲党课 1175 节。 　　2、诚心实意改，树立先锋形象。一是高标定位抓研讨。 全区各级党组织严格落实“双学习双研讨”制度，党员领导 干部自觉带头，既参加班子集体学习讨论，又以普通党员身 份参加所在支部学习讨论，为其它党员做好示范。全区各级 党组织紧紧围绕 “增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’”主 题，结合实际确定讨论专题，召开专题讨论会 2293 次。党 员个人紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，从理想 信念、党性修养、权利行使、纪律规矩、做人做事等方面深 刻查找自身存在问题 5846 个。二是创新载体抓查摆。扎实 开展 “三对照三查找三解决”、农村党员 “六做六不做”等 为活动，在个人反思查找的基础上，党员两两建立互帮互助 小组，通过拉家常、交朋友等方式深入开展谈心交心活动， 相互提出批评意见。依托“党员五星评级”党支部书记、党 小组长党员广泛交流，尤其和“二星级”及以下党员彻谈深 谈，指出其存在问题，帮助制定严实整改措施，督促整改。 三是严实措施抓整改。针对查摆出来的问题，一条一条梳理， 一项一项反思，追根溯源剖析思想等深层次原因，对症