郭沫若诗两首教学设计方案1教案.docxVIP

教案设计 郭沫若诗两首》 黑旺镇中学 牛建伟 2009.8 《郭沫若诗两首》教案设计 教案班级：初一 执教： 日期： 领导签字： 序 号： 课题 郭沫若诗两首 教案目标 有感情地朗读并背诵这两首诗。 了解这两首诗的写法和风格。 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 体会诗歌的思想感情。 教案重点 有感情地朗读。 理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想和想像的能力。 教案难点 理解诗歌中联想和想像及其作用 教案准 备 预 习 查字典扫除文字障碍；诵读全文；了解有关牛郎织女的故事传说，有条件 的查阅这两首诗的创作背景。 媒 体 多媒体计算机 提琴曲《梁祝》、钢琴曲《星空》 教案活动 教案设计 一、 导入新课 夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，那里，发生过多少美丽的故事，产生过多少神奇的传 说，令人禁不住心驰神往。今天，我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步人《天上的街 市》，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。 二、 朗读课文，（整体了解诗歌内容） 教师范读，提醒学生注意朗读节奏、重音，并播放背景音乐：提琴曲《梁祝》部 分，创设一种美好的情境。（也可以播放课文录音带） 学生按提示自由朗读课文，并思考以下问题： a?全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是写想像的 ？ b ?请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。 全班讨论以上两个问题。 明确： a?第一节是写实的，第二?四节是写想像的