部编版圆明园的毁灭PPT课件完美版.ppt

* * 状元成才路 状元成才路 先秦时代的青铜礼器 世界上伟大的博物馆、艺术馆： 历代名人书画 各种奇珍异宝 默读课文第5自然段，想一想： 圆明园遭到损毁的真正原因是什么？ 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者,奉命在园内放火。 贪婪、无耻、野蛮 残暴、野蛮 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 首尾照应：突出了文章主题。作者心中的痛惜、愤怒之情跃然纸上。 损失不可估量 圆明园的毁灭 昔日辉煌 化成灰烬 布局 众星拱月 不忘国耻 振兴中华 建筑 风格各异 文物 珍贵难得 板书设计 圆明园的大火虽早已熄灭，但我们每一个中华儿女却不能忘记这段耻辱史，让我们铭记这用血和泪换来的教训：落后就要挨打，贫穷就要受欺侮。只有万众一心，使国家强盛，历史的悲剧才不会重演。 感悟心语 中国十大名园按建园的先后分别是：河北保定的古莲花池、江苏苏州的网师园、江苏苏州的拙政园、江苏无锡的寄畅园、上海的豫园、北京的颐和园、江苏扬州的个园、北京的圆明园、广东佛山顺德的清晖园、浙江嘉兴海盐的绮园。 拓展延伸 古莲花池 颐和园 huǐ miè huī huánɡ diàn tánɡ （ ） （ ） （ ） xiāo huǐ hónɡ wěi huī jìn （ ） （ ） （ ） 1.根据拼音写词语。 毁灭 辉煌 殿堂 销毁 宏伟 灰烬 随堂演练 2.根据课文内容填空。 圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”是因为它收藏有“上自先秦时代的_________，下至唐、___、___、___、 ___历代的_________和______________。” 青铜礼器 宋 元 明 清 名人书画 各种奇珍异宝 3.课外拓展。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。 ——雨果 课后作业习题答案 参考答案：课文主要表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。 默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。反复朗读，读出情感的变化。 朗读指导：本文的朗读基调是赞颂和悲愤的。第2—4自然段朗读时应体现欣赏、赞美、自豪之情，语气自然从容，语速宜缓，娓娓道来。第1、5自然段，朗读时应体现出痛惜、仇恨之情，声调可提高，语速稍快，“闯进、凡是、统统、任意”等关键词要重读。最后两句语速稍慢，读得凝重、沉痛，以表示不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。 参考答案：课文用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌，突出了它的宏伟壮观、美不胜收。而就是这样一座举世闻名的皇家园林，一座世界上最大的博物馆、艺术馆竟然在几天之内化为灰烬。这种反衬手法的运用，更能激起读者的痛心与仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 读下面的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。 参考答案：“上自先秦时代”“下至唐、宋、元、明、清历代”表明了时代的久远和绵延的时间很长，表现了文物的珍贵与数量之多，从中可看出园明园的历史文物对我国历史、文化有极重要的作用, 而它的毁灭真是让人遗憾和悲愤。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。 参考答案：“1860年10月6日”“10月18日和19日”这两处表示时间的词语说明作者和全国人民对这两个时间记忆深刻，说明这两个时间里发生的事让中国人民刻骨铭心，反映出了作者对侵略者的痛恨。 同时，这两处时间也表明时间极短，圆明园收藏的无数的珍宝在如此短的时间内就被掠夺、毁坏一空，表明了英法侵略者的贪婪与野蛮，也表达了作者对“万园之园”惨遭焚毁的痛惜。 结合相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。 参考答案：圆明园在我国建筑史、文化史占有极高的地位，它不论在布局上、建筑上，还是在所收藏的文物的价值以及数量上都是前所未