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- 2021-01-30 发布于山东
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二年级班语文第一学学月测试质量分析
二年级下册第一、二单元试卷已经结束,掩卷深思,有让人欣喜的地方,
也有令人深思之处, 为了真正发挥考试评价的合理性, 促进学生语文素养的全面
发展,现就本次考试情况做如下分析:
一、 分数结构
分数
60 以下
61-70
71-80
81-90
91-100
人数
0 人
0 人
3 人
11 人
19 人
二、答卷分析
本次测试共有十一大题, 可以概括为语文基础知识, 积累与运用。 大类是从知识与技能, 过程与方法, 情感态度与价值观全面进行检测, 体现了新课程标准的理念。
第一题看拼音写词语, 这两题是得分率最高的题目, 大部分同学都能够按题目的要求正确书写。但也有不少学生看拼音写词语时十分粗心导致失分。
第二题:比一比,并组词。这些都是学生平时常见的形近字,大部分学生都能正确区分并组词。
第三题:加标点。看似简单,但是失分却很严重。尤其是顿号和感叹号的用法,“多么明亮、多么美丽 ; 这次比赛我一定参加!”出现错误 特别多。
第四题:扩词,学生思维比较局限,“浇”字组错的较多。
第五题:在括号里填上合适的词。 虽然学生平时练习时做过, 但仍有大部分同学失分,可见对一字组四个词语握不牢。以后要多加练习。
第六题:多音字组词。学生们背诵情况良好,所以该题答题情况较好,只有少数同学因记得不牢而缺字错
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