小学六年级数学上册的第三单元复习测试试卷习题解析总结计划.docxVIP

六年级数学上册第三单元测试试卷分析 一、基本情况： 本次测试参考人数 45 人， 80 分以上的 30 人；及格人数 40 人。学生总体考得不太好，基础知识和技能掌握不太结壮。 . 二、存在的问题： 1、学生普遍出现计算错误率高，不是因为计算法则没有掌握，而是计算的 灵活性和应用性不够。例如：计算题 2 题中的（ 2）、（ 4）、（ 5）、（ 6）小 题出错较多。 2、听课效率太低，平时知识掌握得不结壮，学过的知识是边学边忘，即使 做过好几遍也有部分同学根源没掌握。例如，判断题平时练习了好多遍了，但还不能保证全对。 3、解题时能力有待加强。试卷中大部分些习题在平时的练习中都出现过， 有些题目不止讲过一遍，但学生的审题和理解题意的能力不强和没有养成读题认真分析题意的习惯，分析数量关系不烂熟 ,所以错误率也很高。在本次测试中，解决问题中的第五题：一辆小汽车从甲地开往乙，已经行驶了全程的地小时，离中点还有 15 千米，从甲地到乙地的路程有多少千米？这题学生不善于画图分析题，因此出错较多。 4、概念性的知识简易混合，填空题的错误率也很高。第五小题 50 比（）多；比（）少的数是 40，竟然有很多学生做错。除法的意义，看起来，真有一部分同学理解不透啊。第三小题和第四小题学生出错也很多，也许是平时对这 种题目的练习太少的缘故，在今后的备课和上课中，应加强对考题的研究，让学生多接触各类题目。