2021统编版语文五年级下册第一单元测试题.docxVIP

统编版语文五年级下册第一单元测试题 考试范围： 古诗三首、祖父的园子、月是故乡明、梅花魂、语文园地一 ) 班级 姓名 得分 一、我是小小书法家。 (4 分) 儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻。 二、读拼音 , 写字词。 (9 分) 在我家的小菜园里 , 时常会看到 hú di é( ) 和 mà zha ( ) 。 又到了农忙时节 ,闲guàng( )的时间没有了 ,人们在自己的 田里默默 gēngyún( ), 从拂 xi ǎo( )到傍晚?? 3.b á cǎo ( ) yī ng tao ( ) pi áochóng ( ) gē mài ( ) 三、选择题。 (15 分 ) 1. 下列词语中加点字的读 音完全正确的一项是 ( ) 。(3 分 ) A. 渺．小(miǎo) 篝．火(g ōu) 燕．山(y àn) B. 撩．乱(li áo) 河蚌．(b àng) 倭．瓜(wěi) C.涟漪．(y ǐ) 幼稚．(zh ì) 啃．树皮(k ěn) D.白昼．(zh òu) 瞎．闹(xi ā) 传承．(ch éng) 下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是 ( )。(3 分) 昼出耘．田．夜绩麻 ( 在田间锄草 ) 临．行．密密缝（即将出远门 ） 彩丝穿取当银钲．（ 一种金属打击乐器 ） 草满池塘水满陂．（池水） 下列句子中加点词语的近义词有误的一项是 （ ）。（3 分） 在梦中见到两个月亮叠在一起 , 清光更加晶莹澄．澈．。（清澈） 几座土山点．缀．其间, 风光无疑是绝妙的。 （点明） 外祖父家中有不少古玩 , 我偶．尔．摆弄,老人也不甚在意。 （有时） 一幅画而已 , 有什么稀．罕．的呢?（ 稀奇） 下列句子中加点词语运用有误的一项是 （ ） 。（3 分） 外公能．书．善．画．, 在我们这一带远近闻名。 一个个顶．天．立．地．的英雄, 支撑起中华民族的脊梁。 弟弟蹲在墙角一．动．不．动．,他在干什么 ?哦,原来是发现了一只蜗 牛。 早晨, 河面上腾起一层薄雾 ,烟．波．浩．渺．,如诗如画。 对于课文内容的理解 , 下面说法不正确的一项是 （ ） 。（3 分） 《祖父的园子》一文中 ,祖父的园子里充满生机 ,自由自在 ,从 中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。 《月是故乡明》一文中 , 作者对比了世界其他地方的月亮与家 乡的月亮 , 表达了自己对故乡的依恋与牵挂。 《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事 , 表达 了他对祖国的眷恋。 “昼出耘田夜绩麻 , 村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以 继日辛苦劳作的同情。 四、句子练习。 (10 分) 仿写句子。 例 : 倭瓜愿意爬上架就爬上架。 (1) 黄瓜愿意 就 。 (2) 愿意 就 。 这里的桂花再香 ,也比不上家乡院子里的桂花。 (1) 这句话运用了 的修辞手法 , 表达出 。 (2) 仿照这种修辞手法写一句话 : 读句子 , 照样子描述一种情境。 例:热—八月, 天多热。鸡热得耷拉着翅膀 ,狗热得吐出舌头 , 蝉热 得不知如何是好。 冷— 五、古诗积累与运用。 (3 分) 阅读 古诗, 感 受 古 诗 中 的 童 年。“童孙 未 解 供 耕 织, 。”房前屋后的那一片片“桑阴”下 , 孩子们 学着大人的样子 , 正在感受劳动的乐趣呢 ! “ , 彩 丝穿取当银钲。”天寒地冻, 滴水成冰,这反而让孩子们突发奇想 , 玩得 不亦乐乎 ! 一轮红日渐渐在山后隐去 ,晚归的牧童给我们带来一幅牧 归图: “牧童归去横牛背 , 。”多么悠闲, 多么惬 意啊! 六、读《祖父的园子》选段 , 完成练习。 （12 分） 祖父整天都在园子里 ,我也跟着他在里面转。 祖父戴一顶大草帽 , 我戴一顶小草帽 ; 祖父栽花 , 我就栽花 ; 祖父拔草 , 我就拔草。祖父种小 白菜的时候 , 我就跟在后边 , 用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。 哪里会溜得准 , 不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖 上, 反而把它踢飞了。 祖父铲地 ,我也铲地。因为我太小 ,拿不动锄头 , 祖父就把锄头杆 拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲 , 不过是伏 在地上, 用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗 , 哪个是草 , 往往把韭菜 当作野草割掉 , 把狗尾草当作谷穗留着。 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草 ,就问我:“这是什么 ?” 我说: “谷子。” 祖父大笑起来 ,笑够了, 把草拔下来 ,问我:“你每天吃的就是这个 吗?” 我说: “是的。” 我看祖父还在笑 ,就说: “你不信 ,我到屋里拿来给你看。 ” 我跑到屋里拿了一个谷穗 , 远远地抛给祖父 ,说: “这不是一样的 吗?” 下面四字词语能形容祖父大笑的一项是 （ ） 。（1 分） 哄堂大笑 B.眉开眼笑 C